[發(fā)明專利]一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201911389802.5
• 申請(qǐng)日: 2019-12-30
• 公開（公告）號(hào): CN111124132A
• 公開（公告）日: 2020-05-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 金崇英;衡晶;閆光星;馮加成;劉季瓏
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海數(shù)熙科技有限公司
• 主分類號(hào): G06F3/01
• 分類號(hào): G06F3/01;G06F21/46;G06Q50/20;G09B5/08;H04L29/08
• 代理公司: 上海宣宜專利代理事務(wù)所(普通合伙) 31288
• 代理人: 邢黎華

本發(fā)明提供了一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，包括AR教學(xué)輔助服務(wù)模塊、iSchoolAgents基礎(chǔ)服務(wù)模塊和AR教學(xué)引擎和交互服務(wù)模塊，所述AR教學(xué)輔助服務(wù)模塊連接有iSchoolAR教學(xué)云服務(wù)平臺(tái)和iPad移動(dòng)端；iSchool云平臺(tái)連接有iSchool一體機(jī)；AR教學(xué)子系統(tǒng)平臺(tái)，所述AR教學(xué)子系統(tǒng)平臺(tái)通過教育網(wǎng)/公共網(wǎng)絡(luò)與校園網(wǎng)相連，所述校園網(wǎng)連接有iPad移動(dòng)端和AR教學(xué)一體機(jī)，所述AR教學(xué)一體機(jī)和iPad移動(dòng)端部署在校園網(wǎng)內(nèi)，其通過校園網(wǎng)連接或者通過WiFi直連，可以用于解析和加載課程，根據(jù)課程描述，選擇對(duì)應(yīng)的章節(jié)，加載相關(guān)的模型及動(dòng)作資源，提供播放和媒體控制能力。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于AR教學(xué)系統(tǒng)，具體涉及到一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)。

背景技術(shù)

目前，AR技術(shù)已經(jīng)逐漸進(jìn)入人們的生活中，在商業(yè)領(lǐng)域、軍事領(lǐng)域、工 業(yè)領(lǐng)域、醫(yī)療領(lǐng)域、歷史文化領(lǐng)域、紙媒行業(yè)和娛樂等領(lǐng)域均有不同程度的 應(yīng)用。隨著AR技術(shù)的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域的一些專家和研究人員開始嘗試將 該技術(shù)引入教學(xué)領(lǐng)域，探索該技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用。2012年NMC《地平線報(bào)告》 將AR技術(shù)認(rèn)定為一項(xiàng)與教學(xué)和創(chuàng)造性探究高度相關(guān)的新興技術(shù)，并將會(huì)被廣 泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。而學(xué)前教育階段，是孩子認(rèn)識(shí)世界的開始，AR技術(shù)支持 下的幼兒園有聲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使虛擬教學(xué)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境相結(jié)合，讓孩子 既能感受到在高技術(shù)產(chǎn)品魅力，又能更直觀、全面、系統(tǒng)的感知事物，這將 是未來幼教行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

將AR技術(shù)應(yīng)用的學(xué)前教育領(lǐng)域，需要AR技術(shù)可以支持幼兒園有聲環(huán)境 創(chuàng)設(shè)，才能為幼兒提供虛實(shí)結(jié)合的情景化環(huán)境，推動(dòng)幼兒自主探究和動(dòng)手操 作能力。但是目前AR技術(shù)的現(xiàn)實(shí)場景結(jié)合虛擬場景時(shí)容易出現(xiàn)不匹配的現(xiàn)象， 從而導(dǎo)致教學(xué)信息體現(xiàn)不完整，影響教學(xué)質(zhì)量。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述不足的缺陷，本發(fā)明提供了一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)， 提供AR引擎，用于解析和加載課程，根據(jù)課程描述，選擇對(duì)應(yīng)的章節(jié)，加載 相關(guān)的模型及動(dòng)作資源，提供播放和媒體控制能力。

本發(fā)明提供了一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，包括AR教學(xué)輔助服務(wù)模 塊、iSchoolAgents基礎(chǔ)服務(wù)模塊和AR教學(xué)引擎和交互服務(wù)模塊，所述AR教 學(xué)輔助服務(wù)模塊連接有iSchoolAR教學(xué)云服務(wù)平臺(tái)和iPad移動(dòng)端；iSchool云 平臺(tái)連接有iSchool一體機(jī)；AR教學(xué)子系統(tǒng)平臺(tái)，所述AR教學(xué)子系統(tǒng)平臺(tái)通 過教育網(wǎng)/公共網(wǎng)絡(luò)與校園網(wǎng)相連，所述校園網(wǎng)連接有iPad移動(dòng)端和AR教學(xué) 一體機(jī)，所述AR教學(xué)一體機(jī)和iPad移動(dòng)端部署在校園網(wǎng)內(nèi)，其通過校園網(wǎng)連 接或者通過WiFi直連。

上述的一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，其中，所述iSchool一體機(jī)和物 理部署于校園網(wǎng)內(nèi)，或者通過云化方式部署在云主機(jī)上，所述iSchool云平臺(tái) 部署在教育網(wǎng)或者公共網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，和原有的iSchool一體機(jī)及部署在AR教學(xué)一 體機(jī)內(nèi)部的iSchoolAgent一起，提供基礎(chǔ)的iSchool云化資產(chǎn)管理服務(wù)。

上述的一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，其中，所述AR教學(xué)輔助服務(wù)模 塊用于執(zhí)行和iPad及iSchool云平臺(tái)的交互。

上述的一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，其中，所述AR教學(xué)引擎和交互 服務(wù)模塊用于支持模型和動(dòng)作的打包及導(dǎo)入導(dǎo)出；在源端將資源打包，提交 給云平臺(tái)作為更新資源下載到其他的一體機(jī)后，需要自動(dòng)識(shí)別并導(dǎo)入，以及 對(duì)于已下載課程的元數(shù)據(jù)解析和資源文件的解析。

上述的一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，其中，所述AR教學(xué)引擎和交互 服務(wù)模塊還用于展示登錄窗口，并且調(diào)用AR教學(xué)服務(wù)的登錄認(rèn)證接口，以及 將打包后的學(xué)校定值模型/課程資源等內(nèi)容提交給云平臺(tái)，以便分發(fā)到對(duì)應(yīng)的 AR一體機(jī)上。

上述的一種AR教學(xué)一體機(jī)的模塊架構(gòu)，其中，所述AR教學(xué)輔助服務(wù)模 塊用于支持iPad終端的登錄功能，提供基于用戶名/密碼的登錄驗(yàn)證，以及提 供iPad播放課程和課程控制的接口，通過轉(zhuǎn)交AR引擎處理。