[發明專利]一種基于區塊鏈技術的教學效果評價體系

在審

• 申請號: 201911335232.1
• 申請日: 2019-12-23
• 公開（公告）號: CN111192169A
• 公開（公告）日: 2020-05-22
• 發明（設計）人: 章明;李岳喬
• 申請（專利權）人: 章明
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06Q10/06
• 代理公司: 北京挺立專利事務所(普通合伙) 11265
• 代理人: 王莉

1.一種基于區塊鏈技術的教學效果評價體系,包括硬件系統和軟件系統；其特征是，

所述的硬件系統包括服務器、基站、便攜式行為識別裝置、以及客戶端；

其中，服務器主要由CPU、硬盤、內存等組成，具備數據存儲、運算、輸入和輸出功能；在系統中用于數據存儲以及為軟件系統運行提供物理支持；

所述的基站基于NFC或/和RFID等通信技術，所述的便攜式行為識別裝置基于NFC、RFID、GPS、Bluetooth、IR中的一種或幾種組合的通信技術，基站與便攜式行為識別裝置配合，對教師和學生的出勤、歸寢、體育鍛煉等在校教學和學習行為進行采集和識別；為軟件系統提供用戶行動軌跡等數據；

所述的客戶端，即區塊鏈中的節點，是用戶進入軟件系統的端口，客戶端用于分布式存儲全部師生效能數據，還用于用戶錄入個人信息以及進行評價；可以是獨立的硬件，也可以通過部署軟件在PC或手機上實現客戶端功能；

所述的服務器集中部署，網絡安全等級應達到《信息安全技術網絡安全等級保護基本要求》（GB/T22239-2019）三級及以上標準；

所述的基站部署在學校各公共場所，如校門、教室、實驗室、圖書館、宿舍樓、運動場館等；部署在校門的基站可以監控師生到校離校情況；部署在教室、實驗室、圖書館的基站可以監控師生出勤和學習情況；部署在宿舍樓的基站可以監控師生歸寢情況；部署在運動場館的基站可以監控師生體育鍛煉情況；

便攜式行為識別裝置由師生隨身佩戴；

所述的軟件系統包括數據庫模塊、評價模塊、裁決模塊、報告模塊；其中，

數據庫模塊用于存放軟件系統運行所需和產生的全部數據，部署在服務器端；

評價模塊用于向客戶端發布教師、學生的自評和/或互評評價量表，回收用戶評價結果信息，并錄入數據庫模塊；部署在服務器端和客戶端；評價模塊還包括用于記錄用戶進行評價時行為的監測裝置，監測裝置采集的信息為用戶評價行為信息；

裁決模塊用于對用戶評價結果信息進行有效性校驗和分析，并根據預先設定的共識機制對用戶評價結果信息做出棄用、修正、采納等裁決；用戶評價結果信息經裁決模塊校驗后，產生有效可靠的教師效能數據和學生效能數據，并分布式存儲在服務器和客戶端的數據庫模塊中；裁決模塊部署在服務器端和客戶端；

報告模塊用于根據各節點記錄的師生效能數據、用戶授權和預先設定的智能合約規則，出具教育機構教學水平、課程教學效果、教師教學能力、學生學習能力、學生誠信評價等各種報告；部署在服務器端。

2.根據權利要求1所述的基于區塊鏈技術的教學效果評價體系，其特征在于：所述的監測裝置為拍攝攝像頭，用戶進行評價操作時同時打開拍攝攝像頭，記錄用戶行為。