[發(fā)明專利]一種基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201911330427.7
• 申請日: 2019-12-20
• 公開（公告）號: CN111145057B
• 公開（公告）日: 2023-07-28
• 發(fā)明（設計）人: 趙丹陽
• 申請（專利權）人: 博瑞資（重慶）教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 重慶強大凱創(chuàng)專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 蒙捷

1.一種基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)，其特征在于，包括服務端、教師端和家長端；教師端用于向服務端發(fā)送作業(yè)信息和成績信息，服務端用于將作業(yè)信息和成績信息存儲至對應學生的學生檔案中；服務端還用于將作業(yè)信息和成績信息發(fā)送至家長端；服務端還用于每隔預設時間從每一學生的學生檔案中獲取成績信息生成個人成績分析報告并發(fā)送至家長端和教師端；個人成績分析報告包括優(yōu)勢學科和劣勢學科；

還包括教育培訓端，教育培訓端用于從服務端獲取個人成績分析報告，基于個人成績分析報告匹配輔助課程并發(fā)送至家長端；所述個人成績分析報告還包括班級累計排名和年級累計排名；

所述教師端還用于向服務端發(fā)送課程安排信息，服務端用于將課程安排信息存儲至對應學生的學生檔案中；服務端還用于將課程安排信息發(fā)送至家長端；

還包括學生端和考勤端；學生端包括考勤識別單元和定位單元；

考勤端用于讀取考勤識別單元內置的身份識別碼并發(fā)送至服務端，服務端用于根據(jù)身份識別碼生成考勤數(shù)據(jù)并存儲至學生檔案中；定位單元用于向服務端發(fā)送位置信息；服務端還用于將位置信息存儲至學生檔案中；服務端還用于向家長端發(fā)送考勤數(shù)據(jù)；家長端還用于向服務端發(fā)送位置查詢請求；服務端用于在接收位置查詢請求后向將位置信息發(fā)送至家長端；

服務端還用于從每一學生的學生檔案中獲取每日的位置信息，基于每日的位置信息生成每日的活動路線圖；服務端還基于所有日期的活動路線圖生成日常活動路線圖；服務端還用于將定位單元發(fā)送的位置信息與日常活動路線圖進行匹配，判斷是否匹配成功，如果未匹配成功，服務端還用于向家長端發(fā)送報警信息；

日常活動路線圖還包括上學路線圖和放學路線圖；服務端還基于個人考勤報告判斷學生的遲到次數(shù)是否超過閾值，如果超過閾值，服務端獲取該學生對應的日常活動路線圖，基于上學路線圖判斷學生是否在上學途中逗留，如果是，服務端用于生成逗留信息并發(fā)送至家長端；如果沒有，服務端用于向家長端發(fā)送提前出門提醒。

2.根據(jù)權利要求1所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)，其特征在于：所述學生端還包括通信單元，通信單元用于和預設的聯(lián)系人通話。

3.根據(jù)權利要求2所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)，其特征在于：還包括消費端，學生端還包括儲值單元；儲值單元內存儲有零錢數(shù)據(jù)；消費端用于讀取儲值單元內的零錢數(shù)據(jù)并修改零錢數(shù)據(jù)；消費端還用于將零錢數(shù)據(jù)修改信息發(fā)送至服務端，服務端用于將零錢數(shù)據(jù)修改信息存儲至學生檔案中。

4.根據(jù)權利要求3所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)，其特征在于：所述輔助課程包括線上輔助課程和線下輔助課程。

5.根據(jù)權利要求4所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)，其特征在于：所述家長端還用于向服務端發(fā)送咨詢信息，服務端用于將咨詢信息發(fā)送至教師端。

6.根據(jù)權利要求5所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園服務系統(tǒng)，其特征在于：所述預設時間為20-60天。