[發(fā)明專利]一種多功能智能寫作作文本及其使用方法

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201911322050.0
• 申請(qǐng)日: 2019-12-19
• 公開（公告）號(hào): CN111178033A
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李儒意;黃言軒
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 南京掌聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
• 主分類號(hào): G06F40/186
• 分類號(hào): G06F40/186;G06F16/34;G06K7/14;G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 南京中律知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 32341
• 代理人: 沈振濤

1.一種多功能智能寫作作文本，其特征在于：包括場(chǎng)景作文原型單元(1)、點(diǎn)評(píng)單元(2)、共享單元(3)、自我推薦單元(4)，所述場(chǎng)景作文原型單元(1)為作文本的整體框架，包括有場(chǎng)景原型練筆材料單元、思路解讀單元、作文格單元、場(chǎng)景圖單元，其中點(diǎn)評(píng)單元(2)、共享單元(3)、自我推薦單元(4)以二維碼方式疊加在場(chǎng)景作文原型單元(1)的相應(yīng)位置，通過掃碼識(shí)別方式進(jìn)入對(duì)應(yīng)的單元查看相應(yīng)結(jié)構(gòu)，或通過作文本上的場(chǎng)景圖與數(shù)據(jù)庫里的場(chǎng)景圖相似度對(duì)比，以進(jìn)入對(duì)應(yīng)的單元查看相應(yīng)結(jié)構(gòu)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能智能寫作作文本，其特征在于：所述場(chǎng)景作文原型單元(1)的場(chǎng)景原型為系列場(chǎng)景，是針對(duì)學(xué)生在每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)期時(shí)寫作平均水平基礎(chǔ)上按照達(dá)標(biāo)指標(biāo)、提高指標(biāo)智能匹配分類后的場(chǎng)景設(shè)置。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能智能寫作作文本，其特征在于：所述場(chǎng)景作文原型單元(1)還包括范文及范文場(chǎng)景單元，該單元通過二維碼方式疊加在場(chǎng)景作文原型單元(1)一側(cè)，用于以掃碼方式隱蔽性地提供解析場(chǎng)景作文范文，引導(dǎo)學(xué)生寫作視野。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能智能寫作作文本，其特征在于：所述點(diǎn)評(píng)單元(2)用于在線老師或AI智能點(diǎn)評(píng)裝置對(duì)場(chǎng)景作文原型單元(1)的作文格單元進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)，其中作文格單元內(nèi)的作文是以完整的圖片方式通過掃描點(diǎn)評(píng)單元(2)的二維碼進(jìn)行傳送、數(shù)據(jù)分析、引導(dǎo)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能智能寫作作文本，其特征在于：所述共享單元(3)用于存儲(chǔ)作文格單元的作文內(nèi)容，并將其按照基本信息進(jìn)行編輯、整理及存儲(chǔ)。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能智能寫作作文本，其特征在于：所述自我推薦單元(4)用于傳送使用者自己獲得的場(chǎng)景原型練筆材料和/或范文。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能智能寫作作文本，其特征在于：作文本中文章及場(chǎng)景原型設(shè)置有獨(dú)立的ID。

8.一種多功能智能寫作作文本的使用方法，其特征在于：采用權(quán)利要求1-7任一所述的作文本進(jìn)行寫作，具體步驟為：

(一)選擇練筆材料

在場(chǎng)景原型練筆材料單元選擇合適的練筆材料，通過閱讀思路解讀單元的思路解讀，在作文格單元進(jìn)行獨(dú)立地寫作，完成初稿；

(二)在線點(diǎn)評(píng)及分享

將初稿通過拍照方式，掃碼進(jìn)入點(diǎn)評(píng)單元(2)，通過內(nèi)部的在線老師或AI智能點(diǎn)評(píng)進(jìn)行批改，使用者進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成練習(xí)；

(三)分享及范文學(xué)習(xí)

根據(jù)使用者情況，將步驟(二)中作文掃碼上傳到共享單元(3)，在共享單元(3)內(nèi)部按照基本信息格式進(jìn)行存儲(chǔ)整理，實(shí)現(xiàn)其他使用者共享；同時(shí)，使用者通過掃碼自我推薦單元(4)進(jìn)行上傳使用者自己獲得的場(chǎng)景原型練筆材料和/或范文材料。

9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種多功能智能寫作作文本的使用方法，其特征在于：步驟(一)中，使用者通過掃描范文及范文場(chǎng)景單元的二維碼，獲得范文及范文場(chǎng)景資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

10.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種多功能智能寫作作文本的使用方法，其特征在于：步驟(三)中基本信息包括使用者姓名、文章分類ID、被打開次數(shù)、熱度排名、上傳時(shí)間、評(píng)分值、評(píng)語。