[發明專利]課程效果評估方法、裝置、設備以及存儲介質

在審

• 申請號: 201911318390.6
• 申請日: 2019-12-19
• 公開（公告）號: CN111062623A
• 公開（公告）日: 2020-04-24
• 發明（設計）人: 李素粉;趙健東
• 申請（專利權）人: 中國聯合網絡通信集團有限公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 北京同立鈞成知識產權代理有限公司 11205
• 代理人: 楊俊輝;劉芳

1.一種課程效果評估方法，其特征在于，所述方法包括：

獲取參加培訓的每個班級信息，所述班級信息包括：學員人數和每個學員的學員信息，所述學員信息包括：學員成績、學員績效和學員晉升情況；

根據每個班級的學員成績計算獲取所述班級的第一指標，所述第一指標用于衡量所述班級的優勝率；

根據每個班級的學員晉升情況計算獲取所述班級的第二指標，所述第二指標用于衡量所述班級的晉升率；

根據每個班級的學員績效計算獲取所述班級的第三指標，所述第三指標用于指示所述班級中學員績效的同比增長率；

根據所述第一指標、所述第二指標和所述第三指標，獲取培訓效果最佳的第一班級。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取并存儲所述第一班級的培訓課程信息；

將所述培訓課程信息推送給第一用戶。

3.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述根據每個班級的學員成績計算獲取所述班級的第一指標，包括：

針對每個班級，根據所述學員成績，統計成績達到預設成績的優勝學員人數；

根據所述優勝學員人數和所述班級的學員人數，計算班級優勝率；

根據所述班級優勝率，獲取所述班級的所述第一指標。

4.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，學員晉升情況包括學員所在人才序列和學員升職情況，則所述根據每個班級的學員晉升情況計算獲取所述班級的第二指標，包括：

針對每個班級，根據每個學員所在人才序列和所述學員升職情況，計算每個學員的晉升指標；

根據每個學員的晉升指標，計算所述班級的晉升率；

根據所述班級的晉升率，獲取所述第二指標。

5.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，學員績效包括在培訓后預設時段內的上一年度績效和本年度績效，則所述根據每個班級的學員績效計算獲取所述班級的第三指標，包括：

針對每個班級，根據每個學員在培訓后預設時段內的上一年度績效和本年度績效，計算所述學員的績效同比增長率；

根據每個學員的績效同比增長率，獲取所述班級的績效同比增加率；

根據所述班級的績效同比增長率，獲取所述第三指標。

6.一種課程效果評估裝置，其特征在于，所述裝置包括：

獲取模塊，用于獲取參加培訓的每個班級信息，所述班級信息包括：學員人數和每個學員的學員信息，所述學員信息包括：學員成績、學員績效和學員晉升情況；

處理模塊，用于根據每個班級的學員成績計算獲取所述班級的第一指標，所述第一指標用于衡量所述班級的優勝率；

所述處理模塊還用于根據每個班級的學員晉升情況計算獲取所述班級的第二指標，所述第二指標用于衡量所述班級的晉升率；

所述處理模塊還用于根據每個班級的學員績效計算獲取所述班級的第三指標，所述第三指標用于指示所述班級中學員績效的同比增長率；

所述獲取模塊還用于根據所述第一指標、所述第二指標和所述第三指標，獲取培訓效果最佳的第一班級。

7.根據權利要求6所述裝置，其特征在于，所述裝置還包括：存儲模塊和推送模塊；

所述獲取模塊還用于獲取所述第一班級的培訓課程信息；

所述存儲模塊用于存儲所述第一班級的培訓課程信息；

所述推送模塊用于將所述培訓課程信息推送給第一用戶。

8.根據權利要求6或7所述裝置，其特征在于，所述處理模塊，具體用于：

針對每個班級，根據所述學員成績，統計成績達到預設成績的優勝學員人數；

根據所述優勝學員人數和所述班級的學員人數，計算班級優勝率；

根據所述班級優勝率，獲取所述班級的所述第一指標。