[發明專利]一種處理方法、家教機、計算機設備和存儲介質

有效

• 申請號: 201911232644.2
• 申請日: 2019-12-05
• 公開（公告）號: CN110880323B
• 公開（公告）日: 2023-02-21
• 發明（設計）人: 賈宗藝
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G10L15/22
• 分類號: G10L15/22;G10L15/26;G09B5/02;G09B5/08
• 代理公司: 上海碩力知識產權代理事務所(普通合伙) 31251
• 代理人: 郭桂峰

1.一種處理方法，其特征在于，包括：

與用戶交互的過程中，接收用戶語音，并從所述用戶語音中讀取出語音指令；

根據所述語音指令，在學習資源中定位出用戶的當前學習進度；

獲取并顯示所述當前學習進度所對應的學習資源；

所述語音指令包括科目信息；所述根據所述語音指令，定位出用戶的當前學習進度，具體包括：

對所述語音指令進行解析，獲取科目信息，并根據所述科目信息查找對應科目的學習資源；

判斷所述語音指令中是否還包括課程信息；

若所述語音指令中未包括課程信息，則將所述用戶前一次使用所述學習資源后的使用進度作為當前學習進度；

若所述語音指令中還包括課程信息，則將所述課程信息對應的學習進度作為當前學習進度。

2.根據權利要求1所述的處理方法，其特征在于，還包括：

當接收到結束學習指令時，對所述學習資源的當前學習進度進行埋點標記，得到學習進度標記；

將所述用戶前一次使用所述學習資源后的使用進度作為當前學習進度，具體包括：讀取所述學習資源中的學習進度標記，將所述學習進度標記對應的學習進度作為當前學習進度。

3.根據權利要求1或2所述的處理方法，其特征在于，所述獲取并顯示所述當前學習進度所對應的學習資源具體包括：

向服務器發送所述當前學習進度對應的學習資源的獲取請求；

接收所述服務器發送的所述當前學習進度對應的學習資源，并從所述當前學習進度顯示所述學習資源。

4.一種家教機，其特征在于，包括：

語音模塊，用于接收用戶語音；

識別模塊，用于從所述用戶語音中讀取出語音指令；

定位模塊，用于根據所述語音指令，在學習資源中定位出用戶的當前學習進度；

獲取模塊，用于獲取所述當前學習進度所對應的學習資源；

顯示模塊，用于顯示所述當前學習進度所對應的學習資源；

所述語音指令包括科目信息；

所述定位模塊包括：

解析單元，用于對所述語音指令進行解析，獲取科目信息；

查找單元，用于根據所述科目信息查找對應科目的學習資源；

判斷單元，用于判斷所述語音指令中是否還包括課程信息；

確定單元，用于若所述語音指令中未包括課程信息，則將所述用戶前一次使用所述學習資源后的使用進度作為當前學習進度；

所述確定單元，還用于若所述語音指令中還包括課程信息，則將所述課程信息對應的學習進度作為當前學習進度。

5.根據權利要求4所述的家教機，其特征在于，還包括：

標記模塊，用于當接收到結束學習指令時，對所述學習資源的當前學習進度進行埋點標記，得到學習進度標記；

所述確定單元，具體用于讀取所述學習資源中的學習進度標記，將所述學習進度標記對應的學習進度作為當前學習進度。

6.根據權利要求4或5所述的家教機，其特征在于，所述獲取模塊具體用于向服務器發送所述當前學習進度對應的學習資源的獲取請求；并接收所述服務器發送的所述當前學習進度對應的學習資源，并從所述當前學習進度顯示所述學習資源。

7.一種計算機設備，其特征在于，包括處理器、存儲器，其中，所述存儲器，用于存放計算機程序；所述處理器，用于執行所述存儲器上所存放的計算機程序，實現如權利要求1至權利要求3任一項所述的處理方法所執行的操作。

8.一種存儲介質，其特征在于，所述存儲介質中存儲有至少一條指令，所述指令由處理器加載并執行以實現如權利要求1至權利要求3任一項所述的處理方法所執行的操作。