[發(fā)明專(zhuān)利]規(guī)范漢字和書(shū)法實(shí)用習(xí)字格及其繪制方法和教學(xué)練實(shí)用紙在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201910744344.6 | 申請(qǐng)日: | 2019-08-13 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN110599856A | 公開(kāi)(公告)日: | 2019-12-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 許曉俊 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 許曉俊 |
| 主分類(lèi)號(hào): | G09B11/04 | 分類(lèi)號(hào): | G09B11/04;B43L13/00 |
| 代理公司: | 33101 杭州九洲專(zhuān)利事務(wù)所有限公司 | 代理人: | 陳繼亮 |
| 地址: | 310041 浙江省杭州市*** | 國(guó)省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 豎線(xiàn) 方格 習(xí)字格 斜線(xiàn) 四邊 漢字結(jié)構(gòu) 漢字書(shū)寫(xiě) 間架結(jié)構(gòu) 書(shū)法練習(xí) 書(shū)法 上端點(diǎn) 下端點(diǎn) 邊長(zhǎng) 兩段 用紙 筆畫(huà) 漢字 繪制 講解 教學(xué) 教師 | ||
1.一種規(guī)范漢字和書(shū)法實(shí)用習(xí)字格,其特征在于:所述習(xí)字格包括方格,第一水平線(xiàn)、第二水平線(xiàn)、第一豎線(xiàn)、第二豎線(xiàn)、第三豎線(xiàn)、第一斜線(xiàn)、第二斜線(xiàn)均設(shè)置在方格內(nèi);所述第二水平線(xiàn)和第二豎線(xiàn)的兩端點(diǎn)設(shè)置在方格的左右邊上和上下邊上,長(zhǎng)度均與方格的邊長(zhǎng)相同,把上下左右四邊均分為兩段;所述第一豎線(xiàn)和第三豎線(xiàn)的上端點(diǎn)在方格的上邊上,下端點(diǎn)在第二水平線(xiàn)上,三條豎線(xiàn)把方格的上邊均分為四段;所述第一水平線(xiàn)的左端點(diǎn)在第一豎線(xiàn)上,右端點(diǎn)在第三豎線(xiàn)上,把第一豎線(xiàn)和第三豎線(xiàn)均分為兩段;所述第一斜線(xiàn)的上端點(diǎn)在第一豎線(xiàn)的上端點(diǎn)上,第一斜線(xiàn)的下端點(diǎn)在第三豎線(xiàn)的下端點(diǎn)上,第二斜線(xiàn)的上端點(diǎn)在第三豎線(xiàn)的上端點(diǎn)上,第二斜線(xiàn)的下端點(diǎn)在第一豎線(xiàn)的下端點(diǎn)上,兩條斜線(xiàn)的角度分別為45°、135°,所述第一水平線(xiàn)、第二豎線(xiàn)、第一斜線(xiàn)、第二斜線(xiàn)相交于一點(diǎn)。
2.一種規(guī)范漢字和書(shū)法實(shí)用習(xí)字格的繪制方法,其特征在于,所述習(xí)字格的繪制方法步驟如下:繪制方格;將正方形格子的四邊分成2份,按1:1的比例在方格的四邊標(biāo)記四個(gè)點(diǎn),連接左右兩個(gè)點(diǎn)得到第二水平線(xiàn),連接上下兩個(gè)點(diǎn),得到第二豎線(xiàn),這樣將正方形格子分成了四份,得到了四個(gè)小正方形格子;再將上部?jī)蓚€(gè)小正方形格子的上邊和下邊分別分成2份,按1:1的比例在兩個(gè)小正方格子的上邊和下邊標(biāo)記四個(gè)點(diǎn),分別將左右兩個(gè)小正方形格子的上邊點(diǎn)和下邊點(diǎn)連接,得到第一豎線(xiàn)和第三豎線(xiàn);把第一豎線(xiàn)和第三豎線(xiàn)分別分成2份,按1:1的比例標(biāo)記兩個(gè)點(diǎn),并連接這兩個(gè)點(diǎn),得到第一水平線(xiàn);分別連接第一豎線(xiàn)和第三豎線(xiàn)的上下兩端得到兩個(gè)斜線(xiàn),即第一斜線(xiàn)和第二斜線(xiàn),第一斜線(xiàn)、第二斜線(xiàn)與第一水平線(xiàn)和第二豎線(xiàn)相交于中心一點(diǎn)。
3.一種教學(xué)練實(shí)用紙,其特征在于,所述實(shí)用紙印刷有權(quán)利要求1中所述的習(xí)字格或權(quán)利要求2中所述的習(xí)字格。
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