[發(fā)明專利]基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201910688720.4
• 申請(qǐng)日: 2019-07-29
• 公開（公告）號(hào): CN110533201A
• 公開（公告）日: 2019-12-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 諸葛峰;謝志雄;吳旭浩
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 江蘇中育優(yōu)教科技發(fā)展有限公司
• 主分類號(hào): G06Q10/02
• 分類號(hào): G06Q10/02;G06Q50/20;G06F21/32;G06K9/00
• 代理公司: 32243 南京正聯(lián)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司
• 代理人: 鄧道花<國際申請(qǐng)>=<國際公布>=<進(jìn)入

1.基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：至少包括：

大數(shù)據(jù)服務(wù)器，內(nèi)置有人員信息模塊以及信息發(fā)布模塊、信息交互模塊，并且其基于教育云與led大屏顯示器以及電子班牌、智能識(shí)別終端通訊交互信息；

電子班牌和智能識(shí)別終端均分別通過一個(gè)人臉活體識(shí)別裝置識(shí)別以驗(yàn)證人員真實(shí)身份；

電子班牌，用于發(fā)布大數(shù)據(jù)服務(wù)器的通知信息，還用于學(xué)生、家長和老師之間的信息交互；

智能識(shí)別終端至少包括：

進(jìn)出校園識(shí)別終端，用于對(duì)進(jìn)出校園人員進(jìn)行身份驗(yàn)證，并且將進(jìn)出信息上傳至大數(shù)據(jù)服務(wù)器供給查詢使用；

設(shè)備管理終端，供給學(xué)校體育器材、實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)用具中任意一種的借還人員身份信息識(shí)別使用，以及用于對(duì)預(yù)約、借出、使用狀態(tài)跟蹤、歸還記錄登記的管理；

借書管理終端，用于基于活體人臉識(shí)別的預(yù)約借書、借書和還書管理；

充值繳費(fèi)機(jī)，用于通過活體人臉識(shí)別驗(yàn)證充值賬戶；

體育鍛煉識(shí)別終端，識(shí)別進(jìn)入體育鍛煉場(chǎng)所的人員身份，以及記錄和顯示體育場(chǎng)所人員，記錄并且統(tǒng)計(jì)在體育場(chǎng)所鍛煉的人員的鍛煉時(shí)間，給出鍛煉建議；

就醫(yī)識(shí)別終端，供給校園人員在校醫(yī)院看病的預(yù)約以及看病記錄登記；

信息發(fā)布模塊，用于供給學(xué)校發(fā)布通知信息以及氣象信息；

信息交互模塊，通訊連接家長移動(dòng)終端、教師終端以及各個(gè)智能終端，以獲取led大屏顯示器以及電子班牌、各個(gè)智能識(shí)別終端的信息，還用于查詢以及學(xué)生在學(xué)校各個(gè)位置的時(shí)間，以及用于分析學(xué)生的時(shí)間管理狀態(tài)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：電子班牌和智能識(shí)別終端使用人臉活體識(shí)別裝置對(duì)使用者進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)人臉活體識(shí)別裝置的步驟為:

首先判斷被檢測(cè)人臉是否是活體；

確定是活體,再捕捉人臉的視頻數(shù)據(jù)以及圖片數(shù)據(jù)與存儲(chǔ)在其內(nèi)的人體特征庫進(jìn)行對(duì)比/識(shí)別；

對(duì)比之后進(jìn)行識(shí)別結(jié)果顯示；

識(shí)別結(jié)果顯示時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)非人臉判斷時(shí)，給出警告標(biāo)識(shí)。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：電子班牌用于展示班級(jí)相關(guān)信息以及用于學(xué)生、家長和老師之間的信息交互，其中：

展示班級(jí)信息包括班級(jí)風(fēng)采展示、回家作業(yè)展示；

學(xué)生、家長和老師之間的信息交互，使用基于分配ID視頻通話模塊和語音通話模塊文字信息模塊，用于與家長或者電子班牌之間建立基于平臺(tái)的通信對(duì)話。

4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：電子班牌通過其網(wǎng)絡(luò)通訊模塊與各個(gè)智能識(shí)別終端進(jìn)行信息交互，并且電子班牌具有預(yù)約操作模塊，其中：

預(yù)約操作模塊，用于預(yù)約led大屏顯示器以及電子班牌的顯示內(nèi)容，以及用于實(shí)現(xiàn)從電子班牌直接向智能識(shí)別終端發(fā)出預(yù)約信息、查詢預(yù)約信息進(jìn)度以及使用結(jié)果。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：教師終端展示教師學(xué)年、學(xué)期、周和月的工作計(jì)劃，還及時(shí)發(fā)布以及展示家長以及電子班牌發(fā)來的信息，并且及時(shí)提醒教師查看。

6.根據(jù)權(quán)利要求4或5所述的基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：電子班牌與教師終端繼續(xù)信息交互，教師終端通過設(shè)備進(jìn)行人臉識(shí)別簽到考勤，進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)；教師終端發(fā)起換課申請(qǐng)，管理員收到申請(qǐng)后，同意調(diào)課后，教室門口的班牌課表會(huì)相應(yīng)的自動(dòng)更換。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于活體人臉識(shí)別的集成式電子班牌信息服務(wù)平臺(tái)，其特征在于：智能識(shí)別終端還包括宿舍管理終端，宿舍管理終端具有智能宿舍進(jìn)出終端以及宿舍監(jiān)控模塊、通訊模塊、存貯模塊，其中：

智能宿舍進(jìn)出終端通過人臉活體識(shí)別裝置鑒別進(jìn)出人員身份，并且將人員進(jìn)出信息上傳至大數(shù)據(jù)服務(wù)器；

宿舍監(jiān)控模塊，以圖形應(yīng)用界面形式以及表格結(jié)合的形式統(tǒng)計(jì)以及顯示來自于智能宿舍進(jìn)出終端的人員進(jìn)出信息。