[發(fā)明專利]一種基于手持端和虛擬現(xiàn)實(shí)的船舶輔機(jī)拆裝教學(xué)應(yīng)用方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201910554346.9
• 申請(qǐng)日: 2019-06-25
• 公開（公告）號(hào): CN110364045A
• 公開（公告）日: 2019-10-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 商蕾;薛涵;謝澤龍;劉瑩徽
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 武漢理工大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B9/00
• 分類號(hào): G09B9/00;G06T19/20;G06T17/00;G06T15/04
• 代理公司: 武漢天力專利事務(wù)所 42208
• 代理人: 羅雷

1.一種基于手持端和虛擬現(xiàn)實(shí)的船舶輔機(jī)拆裝教學(xué)應(yīng)用方法，其特征是：包括以下步驟：

1)通過三維制圖軟件，將真實(shí)環(huán)境下的船舶輔機(jī)設(shè)備進(jìn)行模型搭建；

2)模型搭建完成后，形成模塊，把模塊觀察不到的內(nèi)表面模糊化處理，并對(duì)模塊表面紋理進(jìn)行渲染；

3)將渲染后完成后的模塊導(dǎo)入到三維制圖軟件，然后對(duì)交互行為進(jìn)行定義，即根據(jù)手持端屏幕按壓的動(dòng)作和按壓點(diǎn)數(shù)量作出的動(dòng)作得到的信息，通過驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)給出相應(yīng)的反饋；

4)交互行為進(jìn)行定義完成后，將模塊打包成手持端上使用的格式。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于手持端和虛擬現(xiàn)實(shí)的船舶輔機(jī)拆裝教學(xué)應(yīng)用方法，其特征是：步驟3中，在將模塊導(dǎo)入三維制圖軟件時(shí)，同時(shí)將模塊的簡介、圖片信息編輯成多媒體信息的形式，一起展現(xiàn)在手持端顯示界面中。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于手持端和虛擬現(xiàn)實(shí)的船舶輔機(jī)拆裝教學(xué)應(yīng)用方法，其特征是：步驟3中，渲染完成后的模塊導(dǎo)入到三維制圖軟件后，形成一套自動(dòng)裝拆的動(dòng)態(tài)演示，并作設(shè)備簡介或爆炸演示。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于手持端和虛擬現(xiàn)實(shí)的船舶輔機(jī)拆裝教學(xué)應(yīng)用方法，其特征是：步驟3中，通過觸發(fā)器碰撞檢測(cè)法或者萬哥碰撞檢測(cè)法進(jìn)行碰撞檢測(cè)，防止模塊中的部件在裝拆移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生重疊。