[發明專利]認知學習系統及其系統思考學習方法

有效

• 申請號: 201910528044.4
• 申請日: 2019-06-18
• 公開（公告）號: CN111613104B
• 公開（公告）日: 2022-02-11
• 發明（設計）人: 吳孝三
• 申請（專利權）人: 山衛科技股份有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02
• 代理公司: 北京科龍寰宇知識產權代理有限責任公司 11139
• 代理人: 侯奇慧

1.一種認知學習系統，其特征在于，包括：

一影像擷取系統，用以對一教學情境鏡進行錄像；

一感測裝置，用以感測于該教學情境下，關于多個參與者的一生理信號；

一運算處理器，用以接收關于每一個參與者的生理信號，并判斷該生理信號的狀況，當有生理信號符合特定條件時，控制該影像擷取系統擷取對應該生理信號的參與者的影像；

一儲存裝置，用以儲存該影像擷取系統所錄像而成的一影音串流信號；

一第一終端裝置，用以提供一第一操作界面給一引導者，以讓該引導者對該影音串流信號進行設定以產生一設定信息，該設定信息包括有對該影音串流信號的特定時間點中設置一暫停播放點，以及對每一暫停播放點設計相應的至少一問題；以及

一第二終端裝置，用以提供一第二操作界面給參與者，通過該第二操作界面回放該影音串流信號，并于回放該影音串流信號過程中，根據該設定信息，于每一暫停播放點顯示出相應的該至少一問題，讓參與者針對該至少第一問題進行回答，該第二操作界面將該參與者所回答的內容予以儲存。

2.如權利要求1所述的認知學習系統，其特征在于，該感測裝置包括多個感測模塊，多個感測模塊分別配置在每一個參與者身上。

3.如權利要求1所述的認知學習系統，其特征在于，該生理信號包括有脈搏、心跳、聲音、臉部表情其中之一，或者是前述的任意組合。

4.如權利要求1所述的認知學習系統，其特征在于，該儲存裝置設置于一云端儲存系統中，該影音串流信號藉由網絡傳輸至該儲存裝置內進行儲存。

5.一種系統思考學習方法，其特征在于，包括有下列步驟：

(a)提供一認知學習系統，包括有一影像擷取系統、一感測裝置、一運算處理器、一第一終端裝置以及一第二終端裝置；

(b)引導者讓多個參與者針對一討論主題進行討論互動以建構一教學情境；

(c)使用該影像擷取系統對該教學情境鏡進行錄像；

(d)利用該感測裝置，用以感測于該教學情境下，關于多個參與者的一生理信號；

(e)使該運算處理器接收關于每一個參與者的生理信號，并判斷該生理信號的狀況，當有生理信號符合特定條件時，控制該影像擷取系統擷取對應該生理信號的參與者的影像，并將影像儲存在一儲存裝置以形成一影音串流信號；

(f)該引導者藉由該第一終端裝置提供的一第一操作界面，對該影音串流信號進行設定以產生一設定信息，該設定信息包括有對該影音串流信號的特定時間點中設置一暫停播放點，以及對每一暫停播放點設計相應的至少一問題；

(g)該參與者利用該第二終端裝置所提供的一第二操作界面，回放該影音串流信號，并于回放該影音串流信號過程中，根據該設定信息，于每一暫停播放點顯示出相應的該至少一問題，以讓該參與者針對該至少第一問題進行回答，該第二操作界面將該參與者所回答的內容予以儲存；以及

(h)于該步驟(g)之后，引導者再次集合該多個參與者，以重新對該討論主題進行討論互動，再重新進行步驟(c)-(g)至少一次。

6.如權利要求5所述的系統思考學習方法，其特征在于，更包括有在進行一次該步驟(h)之后，將兩次取得的影音串流信號，以及參與者所針對這兩次影音串流信號所含有的暫停播放點所回答的內容進行比較的步驟。

7.如權利要求5所述的系統思考學習方法，其特征在于，該步驟(h)更包括有回放前一次影音串流信號以及各參與者針對相應暫停播放點的問題所回答內容的步驟。

8.如權利要求5所述的系統思考學習方法，其特征在于，該感測裝置包括多個感測模塊，多個感測模塊分別配置在每一個參與者身上。

9.如權利要求5所述的系統思考學習方法，其特征在于，該生理信號包括有脈搏、心跳、聲音、臉部表情其中之一，或者是前述的任意組合。

10.如權利要求5所述的系統思考學習方法，其特征在于，該儲存裝置設置于一云端儲存系統中，該影音串流信號藉由網絡傳輸至該儲存裝置內進行儲存。