[發明專利]一種乘除法計算的展示方法和乘除法計算教學尺在審
| 申請號: | 201910518601.4 | 申請日: | 2019-06-15 |
| 公開(公告)號: | CN110228312A | 公開(公告)日: | 2019-09-13 |
| 發明(設計)人: | 范建萍 | 申請(專利權)人: | 范建萍 |
| 主分類號: | B43L7/00 | 分類號: | B43L7/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 312000 浙江省紹*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 尺體 乘除法 教學尺 數值設置 方向相反 技術效果 間隔設置 平行設置 數學教具 乘法 展示 趣味 移動 | ||
1.一種乘除法計算教學尺,其特征在于,所述乘除法計算教學尺包括:
第一尺體,所述第一尺體上間隔設置有若干數值,所述第一尺體上的數值包括數值x和數值y,數值為x和數值為y之間的間距為d,且d=(lgy-lgx)*N,y>x,N為倍數;
第二尺體,所述第二尺體上也設置有數值,且第二尺體上的數值設置方向為第一尺體上的數值設置方向相反或一致;
其中,所述第一尺體和第二尺體之間平行設置,通過所述第一尺體和第二尺體之間相互移動使得第一尺體上的數值和第二尺體上的數值相對位置改變。
2.所述如權利要求1所述的乘除法計算教學尺,其特征在于,所述乘除法計算教學尺還包括:
關連件,所述關連件連接所述第一尺體和所述第二尺體,并通過所述關連件使得所述第一尺體和所述第二尺體之間平行移動。
3.如權利要求2所述的乘除法計算教學尺,其特征在于,所述關連件和所述第一尺體活動連接,所述關連件和第二尺體固定連接;或者,所述關連件和所述第二尺體活動連接,所述關連件和第一尺體固定連接。
4.如權利要求3所述的乘除法計算教學尺,其特征在于,所述關連件和所述第一尺體或所述第二尺體活動連接的具體方式為,所述關連件具有一容腔,所述容腔容置所述第一尺體或所述第二尺體。
5.如權利要求1所述的乘除法計算教學尺,其特征在于,所述乘除法計算教學尺還包括:
標識體,所述標識體對應在所述第一尺體和/或第二尺體的某個數值。
6.如權利要求1所述的乘除法計算教學尺,其特征在于,所述數值x和數值y為正整數。
7.如權利要求1所述的乘除法計算教學尺,其特征在于,所述第一尺體和第二尺體的長度一致。
8.一種乘除法計算的展示方法,其特征在于,包括:
獲取第一尺體上的數值y所在位置;
獲取第二尺體上的數值x所在位置;
移動第一尺體和/或第二尺體,使得第一尺體上的數值y所在位置和第二尺體上的數值x所在位置對應;
基于第一尺體上的數值y所在位置和第二尺體上的數值x所在位置對應,以展示乘除法計算的結果。
9.所述如權利要求8所述的乘除法計算的展示方法,其特征在于,在所述第一尺體上的數值y所在位置和第二尺體上的數值x所在位置對應之后,還包括:
獲取第一尺體或第二尺體上的數值1所在位置;
根據第一尺體或第二尺體上數值1所在位置獲取第二尺體或第一尺體上對應的位置,并通過第二尺體或第一尺體上對應的位置獲取第二尺體或第一尺體上和位置對應的標示數值Z;
根據第一尺體和第二尺體上數值設置方向的對應關系,以確定數值Z是數值x和數值y的乘積,或確定數值Z是數值x和數值y的商。
10.所述如權利要求8所述的乘除法計算的展示方法,其特征在于,在所述第一尺體上的數值y所在位置和第二尺體上的數值x所在位置對應之后,還包括:
根據第一尺體上的其他數值位置和第二尺體上的其他數值位置相對應,獲取第一尺體和第二尺體上的所述其他數值位置所對應的其他數值;
基于獲取第一尺體和第二尺體上的所述其他數值位置所對應的其他數值,以展示其他數值和數值x、y之間的關系。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于范建萍,未經范建萍許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201910518601.4/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





