[發(fā)明專利]作業(yè)自動批改系統(tǒng)及批改方法

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• 申請?zhí)枺?/td>: 201910395729.6
• 申請日: 2019-05-13
• 公開（公告）號: CN110189237A
• 公開（公告）日: 2019-08-30
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 章紅紅
• 申請（專利權(quán)）人: 上海奇初教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06K9/34;G09B5/08;G09B7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.作業(yè)自動批改系統(tǒng)，其特征在于：它包含智慧筆(1)、教師客戶端(2)、打印機(jī)及普通打印紙(21)、學(xué)生客戶端(3)、批改服務(wù)器(4)，教師客戶端(2)和學(xué)生客戶端(3)分別和智慧筆(1)連接，批改服務(wù)器(4)和智慧筆(1)電性連接，教師客戶端(2)和打印機(jī)及普通打印紙(21)信號連接。

2.作業(yè)自動批改方法，其特征在于它包含以下步驟：步驟一，智慧筆內(nèi)置唯一識別號號通過教師客戶端或?qū)W生客戶端與特定學(xué)生、教師進(jìn)行綁定，以用于識別書寫者身份；步驟二，教師使用教師客戶端輸出單次作業(yè)的全部題號及題目類型；步驟三，教師客戶端將此數(shù)據(jù)發(fā)給批改服務(wù)器；步驟四，批改服務(wù)器根據(jù)此數(shù)據(jù)結(jié)合算法規(guī)劃每道題的答題區(qū)域并自動生成答題卡；步驟五，批改服務(wù)器對每道題答題區(qū)域相對于在此答題卡上的坐標(biāo)予以記錄批改服務(wù)器將此答題卡樣式生成PDF文件，并在答題卡樣式上印上一層不可見的點(diǎn)陣圖案；步驟六，教師使用教師客戶端下載此PDF文件，并通過打印機(jī)打印答題卡，打印好的答題卡即已完成點(diǎn)陣鋪碼；步驟七，兩張同樣內(nèi)容的答題卡，可擁有不同的點(diǎn)陣碼，因而，通過對點(diǎn)碼進(jìn)行識別，可判斷該試卷ID；步驟八，教師使用智慧筆在答題卡上填寫客觀題答案；步驟九，當(dāng)使用智慧筆在答題卡上書寫時，智慧筆中的高速攝像頭以60-80/s的速度對答題卡上的點(diǎn)陣碼點(diǎn)進(jìn)行拍攝，并將連續(xù)的碼點(diǎn)信息轉(zhuǎn)化為軌跡數(shù)據(jù)記錄下來；步驟十，教師填寫完成后，使用教師客戶端連接智慧筆并將智慧筆中儲存的軌跡信息上傳至教師客戶端；步驟十一，教師客戶端將該軌跡信息及該教師身份信息一并發(fā)送至批改服務(wù)器；步驟十二，批改服務(wù)器對該軌跡信息進(jìn)行分析，還原出書寫筆跡；步驟十三，批改服務(wù)器對該軌跡信息與各題答題區(qū)區(qū)域坐標(biāo)進(jìn)行比對，并將該軌跡信息根據(jù)答題區(qū)域拆分為多段，分別進(jìn)行識別；步驟十四，批改服務(wù)器將識別結(jié)果呈現(xiàn)于教師客戶端人機(jī)交互界面以便于教師進(jìn)行校正；步驟十五，批改服務(wù)器將最終識別結(jié)果作為標(biāo)準(zhǔn)答案與該答題卡各答題區(qū)域進(jìn)行關(guān)聯(lián)；步驟十六，批改服務(wù)器根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案所含字符類型進(jìn)行分析并記錄分析結(jié)果；步驟十七，教師把打印好的答題卡下發(fā)給學(xué)生填寫；步驟十八，學(xué)生對照試卷/教輔使用智慧筆在答題卡上填寫答案；步驟十九，學(xué)生完成填寫后，使用學(xué)生客戶端連接智慧筆，并將智慧筆中儲存的軌跡信息一并上傳至學(xué)生客戶端；步驟二十，學(xué)生客戶端對軌跡信息進(jìn)行識別，分析該學(xué)生所填答題卡ID，連同該學(xué)生身份信息一并上傳至批改服務(wù)器；步驟二十一，批改服務(wù)器該軌跡信息與各題答題區(qū)區(qū)域坐標(biāo)進(jìn)行比對，并將該軌跡信息根據(jù)答題區(qū)域拆分為多段，分別進(jìn)行識別；步驟二十二，識別時，利用對標(biāo)準(zhǔn)答案所含字符類型的分析結(jié)果縮小識別范圍，以提升識別率；步驟二十三，根據(jù)教師此前錄入的題目類型調(diào)整比對規(guī)則；步驟二十四，將識別結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比對，并根據(jù)比對結(jié)果做出正確或錯誤判定；步驟二十五，逐一判定所有答題區(qū)域；步驟二十六，教師回收學(xué)生已填寫答題卡；步驟二十七，教師使用智慧筆連接教師客戶端，并在保持教師客戶端激活狀態(tài)；步驟二十八，教師使用智慧筆輕觸回收的學(xué)生答題卡；步驟二十九，智慧筆對教師客戶端實(shí)時傳輸軌跡信息；步驟三十，教師客戶端將該軌跡信息上傳至批改服務(wù)器；步驟三十一，批改服務(wù)器對該軌跡信息中的頁碼信息進(jìn)行分析，在數(shù)據(jù)庫中獲取該頁碼對應(yīng)的答題卡及學(xué)生ID；步驟三十二，批改服務(wù)器將該學(xué)生在該答題上的書寫筆記、客觀題識別結(jié)果、客觀題得分發(fā)送至教師客觀端；步驟三十三，教師客戶端將以上信息在人機(jī)交互界面中予以展示；步驟三十四，教師使用智慧筆對學(xué)生答題卡中主觀題部分答題區(qū)域標(biāo)記“×”、“√”或“半錯”符號，并綜合客觀題自動批改結(jié)果在約定得分區(qū)域書寫該學(xué)生本次考試得分；步驟三十五，智慧筆將對應(yīng)軌跡信息傳輸至教師客戶端；步驟三十六，教師客戶端將該軌跡信息及書寫者身份信息上傳至批改服務(wù)器；步驟三十七，批改服務(wù)器對書寫者身份進(jìn)行驗(yàn)證，并對軌跡信息進(jìn)行逐題識別；步驟三十八，批改服務(wù)器將識別結(jié)果作為教師批改記錄及學(xué)生得分存入服務(wù)器；步驟三十九，流程完成。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的作業(yè)自動批改系統(tǒng)及批改方法，其特征在于：所述步驟一種的智慧筆包含七個部分，分別為電源、書寫檢測器、高速攝像頭、處理芯片、存儲器、通訊模塊和筆芯。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的作業(yè)自動批改系統(tǒng)及批改方法，其特征在于：所述的步驟九中的軌跡數(shù)據(jù)含頁碼信息及坐標(biāo)信息。