[發明專利]一種屏蔽門結構展示用教學臺架有效
| 申請號: | 201910330638.4 | 申請日: | 2019-04-23 |
| 公開(公告)號: | CN110047363B | 公開(公告)日: | 2021-03-16 |
| 發明(設計)人: | 楊光明;王丹;姜萌;汪立亮;趙永杰 | 申請(專利權)人: | 合肥職業技術學院 |
| 主分類號: | G09B25/00 | 分類號: | G09B25/00 |
| 代理公司: | 合肥維可專利代理事務所(普通合伙) 34135 | 代理人: | 吳明華 |
| 地址: | 238000 安徽省*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 屏蔽門 結構 展示 教學 臺架 | ||
1.一種屏蔽門結構展示用教學臺架,其特征在于:包括教學臺(1)、升降機構(2)、模擬通風機構(3)、角度調節機構(4)、照明拍攝機構(5)和顯示機構(6),所述角度調節機構(4)安裝在教學臺(1)的上端,所述升降機構(2)安裝在角度調節機構(4)的下端,所述升降機構(2)的上端設有屏蔽門機構(12),所述屏蔽門機構(12)包括頂部支撐部(12a)和支撐框架(12b),所述支撐框架(12b)安裝在頂部支撐部(12a)的下端,所述支撐框架(12b)上設有若干個對開滑動門(12c)和若干個應急門(12d),所有對開滑動門(12c)均與支撐框架(12b)滑動配合,每個對開滑動門(12c)的上端均設有用于驅動其開關的驅動機構(13),所述驅動機構(13)安裝在頂部支撐部(12a)內,所述模擬通風機構(3)安裝在角度調節機構(4)的中部,所述照明拍攝機構(5)安裝在角度調節機構(4)的上端,所述顯示機構(6)呈豎直設置在教學臺(1)的后端,所述模擬通風機構(3)包括模擬通風組件(3a)和感應組件,所述模擬通風組件(3a)和感應組件均安裝在角度調節機構(4)的下端,所述升降機構(2)包括升降組件(2a)和兩個驅動組件(2b),所述升降組件(2a)安裝在模擬通風組件(3a)內,兩個所述驅動組件(2b)分別設置在升降組件(2a)的兩端且兩個驅動組件(2b)均與升降組件(2a)固定連接;
所述教學臺(1)前部的上端設有固定板(7),所述固定板(7)和教學臺(1)之間設有若干個用于連接兩者的支撐柱(8),所述固定板(7)的上端設有若干個容納槽(9),若干個所述容納槽(9)的大小和形狀均不相同,所述教學臺(1)上端的旁側設有工具箱(10);
所述角度調節機構(4)包括兩個電動推桿(4a)和安裝板(4b),所述安裝板(4b)的一端與所述固定板(7)的一端鉸接,兩個所述電動推桿(4a)的后部均與教學臺(1)的上端鉸接,兩個所述電動推桿(4a)的輸出端均與安裝板(4b)的下端鉸接,所述模擬盒(3a1)的上端設有一側與其鉸接的隔離蓋(11);
所述模擬通風組件(3a)包括模擬盒(3a1)、溫控系統和風扇(3a3),所述模擬盒(3a1)固定安裝在安裝板(4b)的下端,所述模擬盒(3a1)的后部設有兩個呈對稱設置的通風口(3a4),其中一個通風口(3a4)處設有風扇(3a3)且風扇(3a3)朝向另一個通風口(3a4)設置,所述溫控系統安裝在模擬盒(3a1)的內部,所述模擬盒(3a1)的前部設有觀察窗,所述安裝板(4b)上設有與模擬盒(3a1)連通的連接口;
每個所述驅動組件(2b)均包括驅動電機(2b1)、驅動軸(2b2)、傳動軸(2b3)、兩個第一傳動齒輪(2b4)和兩個第二傳動齒輪(2b5),所述驅動電機(2b1)呈水平設置在模擬盒(3a1)的一側,所述驅動軸(2b2)呈水平設置在模擬盒(3a1)內且驅動軸(2b2)的一端與所述驅動電機(2b1)的輸出端固定連接,所述傳動軸(2b3)位于驅動軸(2b2)的正上方且傳動軸(2b3)的兩端均與模擬盒(3a1)轉動連接,兩個第一傳動齒輪(2b4)分別套設在驅動軸(2b2)和傳動軸(2b3)上且兩個第一傳動齒輪(2b4)之間通過皮帶傳動連接,兩個第二傳動齒輪(2b5)分別套設在驅動軸(2b2)和傳動軸(2b3)上且兩個第二傳動齒輪(2b5)之間通過皮帶傳動連接;
所述升降組件(2a)包括升降板(2a1)和四個固定塊(2a2),所述升降板(2a1)呈水平設置,四個固定塊(2a2)呈矩形分布在升降板(2a1)的旁側,所述升降板(2a1)與兩個驅動組件(2b)之間通過四個固定塊(2a2)固定連接,所述升降板(2a1)的中部設有安裝槽,所述升降板(2a1)的后端設有連接板(2a4),所述連接板(2a4)的橫截面呈L型,所述連接板(2a4)的一端設有定位板(2a5),所述定位板(2a5)的后端與連接板(2a4)鉸接且安裝塊位于安裝槽的正上方。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于合肥職業技術學院,未經合肥職業技術學院許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201910330638.4/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。
- 上一篇:一種軌道受電弓結構展示用教學臺架
- 下一篇:一種稻田養殖的學生教學模型





