[發明專利]一種學習應用中功能模塊的開啟方法及電子設備

在審

• 申請號: 201910326575.5
• 申請日: 2019-04-23
• 公開（公告）號: CN111028560A
• 公開（公告）日: 2020-04-17
• 發明（設計）人: 魏譽熒
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 廣州德科知識產權代理有限公司 44381
• 代理人: 萬振雄;楊中強

1.一種學習應用中功能模塊的開啟方法，其特征在于，所述方法包括：

當檢測到開啟所述學習應用的操作時，獲取學習記錄，所述學習記錄包括上一次退出所述學習應用時使用的歷史功能模塊和在所述歷史功能模塊學習的第一學習內容；

根據所述學習記錄確定出目標功能模塊和第二學習內容；

開啟所述目標功能模塊，并通過所述目標功能模塊輸出所述第二學習內容。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述開啟所述目標功能模塊，并通過所述目標功能模塊輸出所述第二學習內容，包括:

當所述目標功能模塊為聽寫模塊時，開啟所述聽寫模塊；

通過所述聽寫模塊報讀所述第二學習內容；

所述通過所述聽寫模塊報讀所述第二學習內容之后，所述方法還包括：

在聽寫過程中，通過拍攝模組檢測用戶的書寫姿勢；

當檢測到所述書寫姿勢出現預設的不規范特征時，輸出姿勢調整提示信息以提醒用戶調整書寫姿勢。

3.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，所述開啟所述聽寫模塊之后，所述方法還包括：

獲取用戶的觀影記錄；

根據所述觀影記錄確定出若干影視角色的聲音；

輸出所述若干影視角色以供用戶選擇；

獲取用戶從所述若干影視角色中選擇的目標影視角色；

從所述若干影視角色的聲音中確定出所述目標影視角色的聲音，并將所述目標影視角色的聲音設置為報讀聲音；

所述通過所述聽寫模塊報讀所述第二學習內容，包括：

通過所述聽寫模塊以所述報讀聲音報讀所述第二學習內容。

4.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述開啟所述目標功能模塊，并通過所述目標功能模塊輸出所述第二學習內容，包括:

當所述目標功能模塊為預習模塊時，開啟所述預習模塊；

通過所述預習模塊輸出所述第二學習內容；

所述通過所述預習模塊輸出所述第二學習內容之后，所述方法還包括：

檢測用戶是否已閱讀完所述第二學習內容；

如果是，輸出所述第二學習內容對應的預習測試題；

獲取用戶針對所述預習測試題的作答內容；

根據所述作答內容獲取預習結果；

將所述預習結果發送至目標電子設備，以使所述目標電子設備的使用者根據接收到的若干個預習結果確定出重點備課知識點。

5.根據權利要求4所述的方法，其特征在于，所述根據所述作答內容獲取預習結果之后，所述方法還包括：

根據所述預習結果確定出的薄弱知識點；

獲取所述第二學習內容對應的教學視頻；

在所述教學視頻中確定出所述薄弱知識點對應的教學片段；

播放所述教學片段。

6.一種電子設備，其特征在于，所述電子設備包括：

第一獲取單元，用于在檢測到開啟學習應用的操作時，獲取學習記錄，所述學習記錄包括上一次退出所述學習應用時使用的歷史功能模塊和在所述歷史功能模塊學習的第一學習內容；

第一確定單元，用于根據所述學習記錄確定出目標功能模塊和第二學習內容；

開啟單元，用于開啟所述目標功能模塊；

第一輸出單元，用于通過所述目標功能模塊輸出所述第二學習內容。

7.根據權利要求6所述的電子設備，其特征在于，

所述開啟單元，具體用于在所述目標功能模塊為聽寫模塊時，開啟所述聽寫模塊；

所述第一輸出單元，具體用于在目標功能模塊為聽寫模塊時，通過所述聽寫模塊報讀所述第二學習內容；

所述電子設備還包括：

第一檢測單元，用于在通過所述聽寫模塊報讀所述第二學習內容之后，在聽寫過程中，通過拍攝模組檢測用戶的書寫姿勢；

第二輸出單元，用于在檢測到所述書寫姿勢出現預設的不規范特征時，輸出姿勢調整提示信息以提醒用戶調整書寫姿勢。