[發明專利]一種具有折疊功能的學生用課桌在審
| 申請號: | 201910326157.6 | 申請日: | 2019-04-23 |
| 公開(公告)號: | CN109924696A | 公開(公告)日: | 2019-06-25 |
| 發明(設計)人: | 樓浩升 | 申請(專利權)人: | 諸暨天雅科技有限公司 |
| 主分類號: | A47B41/02 | 分類號: | A47B41/02;A47B13/08;A47B13/02 |
| 代理公司: | 北京勁創知識產權代理事務所(普通合伙) 11589 | 代理人: | 陸瀅炎 |
| 地址: | 311800 浙江省*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 踏板 課桌 學生用 折疊 角板 書槽 底座 滾輪推桿 伸縮支架 左右兩側 長轉軸 中心板 短板 抽屜 轉動 前端設置 上下兩側 折疊桌板 上表面 中軸線 彈簧 長板 滾輪 減小 圓軸 占用 掛鉤 移動 | ||
1.一種具有折疊功能的學生用課桌,包括底座(A01)和角板(A19),其特征在于:所述底座(A01)的左右兩側均安裝有滾輪推桿(A02),且滾輪推桿(A02)的下方設置有滾輪(A03),所述底座(A01)的上表面左右兩側均安裝有伸縮支架(A04),且伸縮支架(A04)靠近底座(A01)豎直中心線的一側設置有踏板(A05),所述踏板(A05)的前端設置有圓軸(A06),且踏板(A05)的后端設置有彈簧(A07),所述踏板(A05)的上方安裝有書槽(A08),且書槽(A08)的左側設置有掛鉤(A09),所述書槽(A08)的右方設置有抽屜(A10),且抽屜(A10)的上方安裝有中心板(A11),所述中心板(A11)的上側設置有第一長轉軸(A12),且第一長轉軸(A12)的上方安裝有第一長板(A13),所述第一長板(A13)的上表面設置有風扇(A14),所述中心板(A11)的下側安裝有第二長軸(A15),且第二長軸(A15)的下側設置有第二長板(A16),所述中心板(A11)的左右兩側均安裝有短軸(A17),且短軸(A17)遠離底座(A01)豎直中心線的一側設置有短板(A18),所述角板(A19)與短板(A18)之間設置有轉動扣(A20),且角板(A19)位于短板(A18)的上下兩側,所述中心板(A11)的表面設置有支撐架(A21),且支撐架(A21)的上端安裝有轉桿(A22),所述轉桿(A22)的右側設置有筆架(A23),且筆架(A23)的右側設置有墨水槽(A24),所述角板(A19)與第一長板(A13)之間、角板(A19)與第二長板(A16)之間、中心板(A11)與第一長板(A13)之間、中心板(A11)與第二長板之間(A16)和中心板(A11)與短板(A17)之間均設置有固定扣(A25)。
2.根據權利要求1所述的一種具有折疊功能的學生用課桌,其特征在于:所述伸縮支架(A04)與底座(A01)之間為焊接,且伸縮支架(A04)的側面形狀為“X”形。
3.根據權利要求1所述的一種具有折疊功能的學生用課桌,其特征在于:所述踏板(A05)的前端與底座(A01)之間通過圓軸(A06)構成轉動結構,且踏板(A05)的后端通過彈簧(A07)與底座(A01)相連接。
4.根據權利要求1所述的一種具有折疊功能的學生用課桌,其特征在于:所述風扇(A14)內嵌在第一長板(A13)中,且風扇(A14)的厚度小于第一長板(A13)的厚度,并且風扇(A14)的上表面與第一長板(A13)的上表面位于同一水平面。
5.根據權利要求1-4所述的一種具有折疊功能的學生用課桌,其特征在于:所述第一長板(A13)與中心板(A11)之間通過第一長軸(A12)構成轉動結構,且第二長板(A16)與中心板(A11)之間通過第二長軸(A15)構成轉動結構,并且短板(A18)通過短軸(A17)與中心板(A11)之間構成轉動結構,同時短板(A18)與角板(A19)之間通過轉動扣(A20)構成轉動結構。
6.根據權利要求1-5所述的一種具有折疊功能的學生用課桌,其特征在于:所述轉桿(A22)內嵌在中心板(A11)的上表面,且支撐架(A21)通過轉桿(A22)與中心板(A11)構成轉動結構。
7.一種具有折疊功能的學生用課桌的使用方法,其特征在于:對于這類的具有折疊功能的學生用課桌首先通過滾輪A03將課桌移到指定的位置,向上推動滾輪推桿A02,使滾輪A03回到底座A01中,固定好桌面使桌面不會晃動,伸縮支架A04的相交處,通過螺釘來貫穿連接,松動伸縮支架A04上的螺釘,拉伸伸縮支架A04,來調節合適的高度,擰緊螺釘,可固定住伸縮支架A04,從而固定住課桌的高度,轉動短軸A17,使短板A18水平展開,轉動扣A20的一端固定在短板A18上,一端固定在角板A19上,中間通過圓柱來連接,轉動轉動扣A20,使原本折疊在短板A18下方的角板A19展開,分別轉動第一長軸A12、第二長軸A15,使第一長板A13和第二長板A16展開,桌板之間通過固定扣A25固定住,固定扣A25的一端有圓孔,一端有轉動的鐵桿,圓孔一端安裝在其中一塊桌板上,鐵桿一端安裝在另一塊桌板上,讓鐵桿穿在圓孔中,可使兩塊板固定,轉動轉桿A22,可使支撐架A21傾斜在中心板A11上表面,將書放在傾斜的支撐架A21上,筆架A23可將筆放在上面,防止筆在桌面上滾動,墨水槽A24在寫毛筆字時將墨水瓶放在里面,可保護墨水瓶不被打翻,掛鉤A09可掛垃圾袋,防止學生亂扔垃圾,保證教室的衛生,書槽A08可放置課本和書包,抽屜A10可放置學生的學習文具,當天氣炎熱時,可解開第一長板A13和中心板A11之間的固定扣A25,轉動第一長軸A12,將第一長板A13向上豎起,使風扇A14正對學生,風扇A14型號為FT8-20,踏板A05在踩踏時,壓縮彈簧A07,使彈簧A07產生一個向上的彈力,可方便學生活動腳部,當該課桌不用時,解開所有的固定扣A25,將除中心板A11以外的桌板向下轉動,使其他桌板與中心板A11相垂直,同時向下壓縮伸縮支架A04,使得整個課桌變為盒狀,方便存放,就這樣完成整個可以具有折疊功能的學生用課桌的使用過程。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于諸暨天雅科技有限公司,未經諸暨天雅科技有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201910326157.6/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





