[發明專利]一種具有折疊功能的學生用課桌

在審

• 申請號: 201910326157.6
• 申請日: 2019-04-23
• 公開（公告）號: CN109924696A
• 公開（公告）日: 2019-06-25
• 發明（設計）人: 樓浩升
• 申請（專利權）人: 諸暨天雅科技有限公司
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B13/08;A47B13/02
• 代理公司: 北京勁創知識產權代理事務所(普通合伙) 11589
• 代理人: 陸瀅炎

本發明公開了一種具有折疊功能的學生用課桌，包括底座和角板，所述底座的左右兩側均安裝有滾輪推桿，且滾輪推桿的下方設置有滾輪，所述底座的上表面左右兩側均安裝有伸縮支架，且伸縮支架的靠近中軸線一側設置有踏板，所述踏板的前端設置有圓軸，且踏板的后端設置有彈簧，所述踏板的上方安裝有書槽，且書槽的左側設置有掛鉤，所述書槽的右方設置有抽屜，且抽屜的上方安裝有中心板，所述中心板的上側設置有第一長轉軸，且第一長轉軸的左上側安裝有第一長板，所述角板與短板之間設置有轉動扣，且角板位于短板的上下兩側。該具有折疊功能的學生用課桌設有轉動扣，能夠折疊桌板，可減小課桌所占用的空間，方便存放和移動。

技術領域

本發明涉及課桌技術領域，具體為一種具有折疊功能的學生用課桌。

背景技術

課桌，為學生所用課桌，從最早的學堂里的八方桌開始，用于學校，學堂學習的桌子應該統一為課桌，課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學生使用，“4號”課桌的桌面高度，標準就是67厘米，而對于一些特殊身高的學生，學校則可另行調配課桌凳。現代的課桌多為木質的，搬運起來不方便，容易損壞，且在教室中占用空間較大，課桌的高度是固定的，不適應不同身高的人，為此，我們提出一種具有折疊功能、可自由調節高度的課桌。

發明內容

本發明的目的在于提供一種具有折疊功能的學生用課桌，以解決上述背景技術中提出的課桌多為木質的，搬運起來不方便，容易損壞，且在教室中占用空間較大，課桌的高度是固定的，不適應不同身高的人的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種具有折疊功能的學生用課桌，包括底座和角板，所述底座的左右兩側均安裝有滾輪推桿，且滾輪推桿的下方設置有滾輪，所述底座的上表面左右兩側均安裝有伸縮支架，且伸縮支架靠近底座豎直中心線的一側設置有踏板，所述踏板的前端設置有圓軸，且踏板的后端設置有彈簧，所述踏板的上方安裝有書槽，且書槽的左側設置有掛鉤，所述書槽的右方設置有抽屜，且抽屜的上方安裝有中心板，所述中心板的上側設置有第一長轉軸，且第一長轉軸的上方安裝有第一長板，所述第一長板的上表面設置有風扇，所述中心板的下側安裝有第二長軸，且第二長軸的下側設置有第二長板，所述中心板的左右兩側均安裝有短軸，且短軸遠離底座豎直中心線的一側設置有短板，所述角板與短板之間設置有轉動扣，且角板位于短板的上下兩側，所述中心板的表面設置有支撐架，且支撐架的上端安裝有轉桿，所述轉桿的右側設置有筆架，且筆架的右側設置有墨水槽，所述角板與第一長板之間、角板與第二長板之間、中心板與第一長板之間、中心板與第二長板之間和中心板與短板之間均設置有固定扣。

優選的，所述伸縮支架與底座之間為焊接，且伸縮支架的側面形狀為“X”形。

優選的，所述踏板的前端與底座之間通過圓軸構成轉動結構，且踏板的后端通過彈簧與底座相連接。

優選的，所述風扇內嵌在第一長板中，且風扇的厚度小于第一長板的厚度，并且風扇的上表面與第一長板的上表面位于同一水平面。

優選的，所述第一長板與中心板之間通過第一長軸構成轉動結構，且第二長板與中心板之間通過第二長軸構成轉動結構，并且短板通過短軸與中心板之間構成轉動結構，同時短板與角板之間通過轉動扣構成轉動結構。

優選的，所述轉桿內嵌在中心板的上表面，且支撐架通過轉桿與中心板構成轉動結構。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：該具有折疊功能的學生用課桌的底座：

1.設置有滾輪，方便移動，伸縮支架的相交處，通過螺釘來貫穿連接，伸縮支架可通過松動螺釘，來拉伸或壓縮伸縮支架，從而調節該課桌的高度，可讓不同身高的人都適應該課桌，轉緊螺釘，可固定高度；

2.踏板可讓學生在上課時，腳部能夠得到舒適的放置，同時踏板下方的彈簧，可在學生踩踏踏板時，借助彈簧的彈力來活動腳部；