[發(fā)明專利]一種酒店運(yùn)營管理的模擬教學(xué)系統(tǒng)及模擬教學(xué)方法

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201910129496.5
• 申請日: 2019-02-21
• 公開（公告）號: CN109920294A
• 公開（公告）日: 2019-06-21
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 黃青;李曉義;姚延波;陳曄;李輝
• 申請（專利權(quán)）人: 南開大學(xué)
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G06Q50/20
• 代理公司: 天津才智專利商標(biāo)代理有限公司 12108
• 代理人: 張文華

本發(fā)明涉及酒店運(yùn)營管理的模擬教學(xué)系統(tǒng)，模擬教學(xué)系統(tǒng)包括教師管理模塊、學(xué)生管理模塊、基礎(chǔ)管理模塊與決策引擎模塊；教師管理模塊包括教師主頁管理、教師課程管理、教師決策管理、教師結(jié)果管理、教師案例管理及教師閱讀管理；學(xué)生管理模塊包括學(xué)生主頁管理、學(xué)生決策管理、學(xué)生結(jié)果查詢、學(xué)生案例管理及學(xué)生閱讀管理；基礎(chǔ)管理模塊包括用戶管理模塊和論壇管理模塊；所述決策引擎模塊通過教師在后臺預(yù)設(shè)影響因子和影響效果，以及每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生設(shè)定的決策內(nèi)容進(jìn)行自動計(jì)算，模擬酒店運(yùn)營情況，得出決策實(shí)施后的效果，并以數(shù)據(jù)和報(bào)表的形式將實(shí)施效果進(jìn)行展示。本發(fā)明改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，使理論教學(xué)不再枯燥，提高了教學(xué)質(zhì)量。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于酒店運(yùn)營管理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種酒店運(yùn)營管理的模擬教學(xué)系統(tǒng)及模擬教學(xué)方法。

背景技術(shù)

隨著商務(wù)活動的日益頻繁，旅游業(yè)的不斷興起，人們的生活水平迅速提高，作為商務(wù)和娛樂活動重要場所的酒店正在受到越來越多的社會關(guān)注。酒店管理專業(yè)將成為未來的熱門專業(yè)，酒店管理的專業(yè)人才也會更加搶手。然而，傳統(tǒng)的酒店管理模式已經(jīng)不再適用，在互聯(lián)網(wǎng)日益普及、信息化成為必然的現(xiàn)代化酒店管理中，需要的也是既有理論素養(yǎng)，又有現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)的人員。

目前，課改正在如火如荼進(jìn)行，從實(shí)際運(yùn)行效果來看，以“任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向”為指引的教學(xué)模式在理工科專業(yè)教學(xué)中取得了較好的效果，但是在以“隱性知識”、“變量”為主導(dǎo)的管理類專業(yè)中，由于受“社會環(huán)境”的影響因素，“真任務(wù)、實(shí)項(xiàng)目”難以在該類專業(yè)中實(shí)現(xiàn)。具體到酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)過程中，普遍存在著重技能、輕管理的現(xiàn)象，造成學(xué)生培養(yǎng)層次低，持續(xù)發(fā)展能力差，行業(yè)人員流失嚴(yán)重。

因此，基于這些問題，提供一種讓學(xué)生在進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過系統(tǒng)模擬實(shí)踐，對現(xiàn)代酒店管理的理念和思想有一個(gè)直觀的了解，著重培養(yǎng)學(xué)生的管理思維和決策能力的酒店運(yùn)營管理的模擬教學(xué)系統(tǒng)及模擬教學(xué)方法，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種讓學(xué)生在進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過系統(tǒng)模擬實(shí)踐，對現(xiàn)代酒店管理的理念和思想有一個(gè)直觀的了解，著重培養(yǎng)學(xué)生的管理思維和決策能力的酒店運(yùn)營管理的模擬教學(xué)系統(tǒng)及模擬教學(xué)方法。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題是采取以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：

一種酒店運(yùn)營管理的模擬教學(xué)系統(tǒng)，所述模擬教學(xué)系統(tǒng)包括教師管理模塊、學(xué)生管理模塊、基礎(chǔ)管理模塊與決策引擎模塊；

所述教師管理模塊包括教師主頁管理、教師課程管理、教師決策管理、教師結(jié)果管理、教師案例管理及教師閱讀管理；所述教師主頁管理為對課程基本信息、課程下的回合信息、論壇最新主題、班級內(nèi)部信息、前一回合市場信息的管理及展示；所述教師課程管理包括新課程的創(chuàng)建、對課程列表的顯示或?qū)傩缘脑O(shè)置、對學(xué)生的添加、修改和刪除、對課程表的編輯、對日志的統(tǒng)計(jì)、對學(xué)生注冊時(shí)間、登錄時(shí)間和在線時(shí)長的統(tǒng)計(jì)、對各回合模擬概況的統(tǒng)計(jì)；所述教師決策管理為對團(tuán)隊(duì)決策、學(xué)生決策、決策保存及市場前景的匯總及展示；所述教師結(jié)果管理為對各小組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)展示；所述教師案例管理為用戶所屬案例的創(chuàng)建、編輯及刪除，編輯案例基本參數(shù)，包括回合、各回合市場前景、酒店前廳參數(shù)；所述教師閱讀管理包括對閱讀材料的下載、上傳及閱讀材料列表的顯示；

所述學(xué)生管理模塊包括學(xué)生主頁管理、學(xué)生決策管理、學(xué)生結(jié)果查詢、學(xué)生案例管理及學(xué)生閱讀管理；所述學(xué)生主頁管理為對課程信息、個(gè)人信息、指導(dǎo)教師、最近回合信息、論壇最新主題、最新決策信息的管理及展示；所述學(xué)生決策管理包括對酒店報(bào)告、損益表、市場前景信息、酒店前廳決策信息、案例的已完成回合和當(dāng)前回合的市場前景的顯示及管理；所述學(xué)生結(jié)果查詢?yōu)閷Ω餍〗M數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)展示；所述學(xué)生案例管理包括課程日程信息、各競爭小組的基本信息的顯示及管理；所述學(xué)生閱讀管理包括對閱讀材料的下載及閱讀材料列表的顯示；