[實(shí)用新型]一種教學(xué)互動(dòng)裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201822076025.6 | 申請(qǐng)日： | 2018-12-11 |
| 公開(kāi)（公告）號(hào)： | CN209962473U | 公開(kāi)（公告）日： | 2020-01-17 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 楊牧 | 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人： | 楊牧 |
| 主分類(lèi)號(hào)： | G09B19/00 | 分類(lèi)號(hào)： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 11577 北京知呱呱知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 | 代理人： | 武媛;呂學(xué)文 |
| 地址： | 300350 天津市津南區(qū)*** | 國(guó)省代碼： | 天津;12 |
| 權(quán)利要求書(shū)： | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū)： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 互動(dòng) 信號(hào)觸發(fā)裝置 信號(hào)獲取裝置 觸發(fā)信號(hào) 無(wú)線傳輸模塊 電源模塊 支撐端 嵌入 教學(xué)互動(dòng)裝置 本實(shí)用新型 壓力傳感器 顏色傳感器 傳輸互動(dòng) 互動(dòng)裝置 獲取裝置 間隔設(shè)置 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)效率 藍(lán)牙芯片 趣味化 鋰電池 反饋 供電 教師 教學(xué) 配置 學(xué)生 | ||
1.一種教學(xué)互動(dòng)裝置，所述互動(dòng)裝置包括支撐端面(1)，其特征在于：所述支撐端面(1)上設(shè)有互動(dòng)部(2)，互動(dòng)部(2)嵌入所述支撐端面(1)的內(nèi)部，互動(dòng)部(2)的表面上形成有若干間隔設(shè)置的互動(dòng)窗口(3)，所述互動(dòng)窗口(3)內(nèi)部嵌入有信號(hào)獲取裝置(4)，每個(gè)互動(dòng)窗口(3)配置有一個(gè)獨(dú)立的信號(hào)觸發(fā)裝置(5)，信號(hào)觸發(fā)裝置(5)用于放置到所述互動(dòng)窗口(3)后觸發(fā)所述信號(hào)獲取裝置(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述互動(dòng)窗口(3)和信號(hào)觸發(fā)裝置(5)相互匹配，信號(hào)觸發(fā)裝置(5)采用水果模型件(501)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述互動(dòng)窗口(3)和信號(hào)觸發(fā)裝置(5)相互匹配，信號(hào)觸發(fā)裝置(5)采用動(dòng)物模型件(502)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述互動(dòng)窗口(3)和信號(hào)觸發(fā)裝置(5)相互匹配，信號(hào)觸發(fā)裝置(5)采用顏色模型件(503)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述互動(dòng)窗口(3)和信號(hào)觸發(fā)裝置(5)相互匹配，信號(hào)觸發(fā)裝置(5)采用幾何模型件(504)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述信號(hào)獲取裝置(4)設(shè)置在所述互動(dòng)窗口(3)的底部，信號(hào)獲取裝置(4)采用壓力傳感器(401)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述信號(hào)獲取裝置(4)設(shè)置在所述互動(dòng)窗口(3)的底部或側(cè)部，信號(hào)獲取裝置(4)采用顏色傳感器(402)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述支撐端面(1)下部設(shè)有容納室(6)，所述容納室(6)下端兩側(cè)連接有支撐腿(7)；
所述支撐端面(1)上端外側(cè)設(shè)有放置架(8)，所述放置架(8)一側(cè)設(shè)有筆筒(9)；放置架(8)另外一側(cè)設(shè)有掛環(huán)(10)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述互動(dòng)部(2)外側(cè)設(shè)有蓋體(11)，蓋體(11)關(guān)閉后與所述支撐端面(1)平齊并將所述互動(dòng)窗口(3)遮擋。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)裝置，其特征在于：所述互動(dòng)部(2)內(nèi)部嵌入有微處理器(12)、電源模塊(13)和無(wú)線傳輸模塊(14)；所述微處理器(12)與所述信號(hào)獲取裝置(4)、電源模塊(13)和無(wú)線傳輸模塊(14)之間建立連接；所述信號(hào)獲取裝置(4)用于信號(hào)觸發(fā)裝置(5)放置到互動(dòng)窗口(3)后的觸發(fā)信號(hào)；所述電源模塊(13)采用鋰電池，電源模塊(13)用于對(duì)互動(dòng)裝置進(jìn)行供電；所述無(wú)線傳輸模塊(14)采用藍(lán)牙芯片或WiFi芯片，無(wú)線傳輸模塊(14)用于傳輸互動(dòng)窗口(3)的觸發(fā)信號(hào)；
所述無(wú)線傳輸模塊(14)配置有放置在講臺(tái)處的顯示主機(jī)(15)，所述顯示主機(jī)(15)用于顯示互動(dòng)窗口(3)的信號(hào)觸發(fā)情況供教師判斷學(xué)生的選擇情況。
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