[實用新型]一種教學用具

有效

• 申請號: 201821886698.1
• 申請日: 2018-11-15
• 公開（公告）號: CN209534575U
• 公開（公告）日: 2019-10-25
• 發明（設計）人: 閆超
• 申請（專利權）人: 河北工業職業技術學院
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L9/00;B43L11/00
• 代理公司: 石家莊國為知識產權事務所 13120
• 代理人: 王朝

本實用新型提供了一種教學用具，屬于制圖工具技術領域，包括基座，轉動桿的一端轉動設置在基座的中部；第一連接部設置在基座上，且位于轉動桿的一側；第二連接部設置在基座上，且位于轉動桿的另一側；軟線的兩端分別可拆卸連接第一連接部和第二連接部；第三連接部設置在轉動桿上，用于拉緊軟線的中部；限位組件可拆卸連接在轉動桿上，用于將第三連接部固定在轉動桿上；繪圖部與第三連接部連接，用于繪制圓形和橢圓形以及圓弧和橢圓弧。本實用新型提供的一種教學用具，軟線連接第一連接部、第二連接部和第三連接部，進行橢圓形或橢圓弧繪制。解下軟線，用限位組件將第三連接部固定在轉動桿上，進行圓形或圓弧的繪制。

技術領域

本實用新型屬于制圖工具技術領域，更具體地說，是涉及一種教學用具。

背景技術

在數學教學過程中，需要繪制圓形和橢圓形，幫助同學更清楚的了解圖形，教學中，一般采用圓規繪制圓形或圓弧，但在繪制橢圓形時，由于橢圓形或者橢圓弧相比較圓形或圓弧來說，在繪制橢圓的過程中要使用的工具也較多，繪制相對繁瑣，尤其在需要同時繪制圓形和橢圓形以及橢圓弧和圓弧時，則需要反復更換繪圖工具，占用了較多教學的時間。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教學用具，旨在解決教學過程繪制圓形和橢圓形以及橢圓弧和圓弧時，需要反復更換繪圖工具，占用了較多教學時間的問題。

為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：提供一種教學用具，包括：

基座；

轉動桿，一端轉動設置在所述基座的中部；

第一連接部，設置在所述基座上，且位于所述轉動桿的一側；

第二連接部，設置在所述基座上，且位于所述轉動桿的另一側；

軟線，兩端分別可拆卸連接所述第一連接部和所述第二連接部；

第三連接部，設置在所述轉動桿上，用于拉緊所述軟線的中部；

限位組件，可拆卸連接在所述轉動桿上，用于將所述第三連接部固定在所述轉動桿上；

繪圖部，與所述第三連接部連接，用于繪制圓形和橢圓形以及圓弧和橢圓弧；

導向槽，貫穿所述轉動桿，且沿所述轉動桿的長度方向開設，所述第三連接部貫穿并卡設在所述導向槽內；以及

拉緊彈簧，一端固定連接在所述轉動桿的內腔遠離所述基座的側壁上，另一端固定連接所述第三連接部，用于將繞過所述第三連接部的所述軟線拉緊。

進一步地，所述一種教學用具還包括：

調節齒輪，轉動設置在所述基座的中部；

第一齒條，設置在所述調節齒輪的一側，與所述調節齒輪嚙合，且與所述第一連接部固定連接；

第二齒條，設置在所述調節齒輪的另一側，與所述調節齒輪嚙合，且與所述第二連接部固定連接；以及

調節盤，設置在所述基座的下端，用于驅動所述調節齒輪轉動。

進一步地，所述一種教學用具還包括：

第一導軌，沿所述基座的長度方向固定設置，與所述第一齒條滑動配合；以及

第二導軌，沿所述基座的長度方向固定設置，與所述第二齒條滑動配合。

進一步地，所述一種教學用具還包括：

第一滑槽，設置在所述基座上，且位于所述轉動桿的一側，所述第一連接部設置在所述第一滑槽內；以及

第二滑槽，設置在所述基座上，且位于所述轉動桿的另一側，所述第二連接部設置在所述第二滑槽內。