[實用新型]一種便捷式英語教學用教學板

有效

• 申請號: 201821880713.1
• 申請日: 2018-11-09
• 公開（公告）號: CN209471604U
• 公開（公告）日: 2019-10-08
• 發明（設計）人: 趙霞
• 申請（專利權）人: 河北機電職業技術學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;B43L1/00;A47B97/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種便捷式英語教學用教學板，包括第一教學板本體(1)、第二教學板本體(2)和支撐腿(3)，所述第一教學板本體(1)位于第二教學板本體(2)的正上方，所述支撐腿(3)的數量為兩個，兩個所述支撐腿均位于第二教學板本體(2)的正下方，其特征在于：所述第一教學板本體(1)通過合頁(4)與第二教學板本體(2)活動連接，且合頁(4)位于第一教學板本體(1)和第二教學板本體(2)的背面，所述第一教學板本體(1)和第二教學板本體(2)的表面均與U形卡(5)的內壁活動連接，且U形卡(5)的數量為兩個，兩個所述U形卡(5)分別位于第二教學板本體(2)的左側和右側，兩個所述U形卡(5)內壁的背面均開設有限位槽(6)，所述第一教學板本體(1)和第二教學板本體(2)背面對應限位槽(6)的位置處固定連接有凸條(7)，所述凸條(7)的表面與限位槽(6)的內壁活動連接；

兩個所述U形卡(5)的內壁均開設有方槽(8)，所述方槽(8)的內壁與活動塊(9)的表面活動連接，兩個所述活動塊(9)的相對面均活動鑲嵌有滾珠(10)，所述滾珠(10)位于第一教學板本體(1)和第二教學板本體(2)之間，所述第二教學板本體(2)的左側和右側均開設有卡槽(11)，所述方槽(8)內壁的頂部和底部均開設有滑槽(12)，所述活動塊(9)的頂部和底部均固定連接有滑塊(13)，所述滑塊(13)的表面與滑槽(12)的內壁活動連接，所述滑塊(13)靠近第一教學板本體(1)的一側固定連接有復位彈簧(14)，所述復位彈簧(14)固定連接在滑槽(12)的內壁，兩個所述U形卡(5)的內壁均分別開設有第一螺紋槽(15)和第二螺紋槽(16)，所述第一螺紋槽(15)和第二螺紋槽(16)分別位于滾珠(10)的正上方和正下方，所述第一螺紋槽(15)和第二螺紋槽(16)的內壁分別與第一鎖緊螺栓(17)和第二鎖緊螺栓(18)的表面螺紋連接，兩個所述第一鎖緊螺栓(17)和兩個第二鎖緊螺栓(18)的表面分別與第一教學板本體(1)和第二教學板本體(2)的兩側搭接；

所述第二教學板本體(2)的底部固定連接有方桿(19)，所述方桿(19)的數量為兩個，兩個所述方桿(19)的底部均開設有凹槽(20)，所述凹槽(20)的內壁與支撐腿(3)的表面活動連接，兩個所述方桿(19)的相對面分別與固定桿(21)的左端和右端固定連接，所述固定桿(21)的左端和右端均開設有橫槽(22)，所述橫槽(22)的內壁與活動桿(23)的表面活動連接，所述活動桿(23)遠離方桿(19)的一端固定連接有第一壓簧(24)，所述第一壓簧(24)固定連接在橫槽(22)的內壁，兩個所述支撐腿(3)的相對面均開設有鎖止槽(25)，所述活動桿(23)靠近支撐腿(3)的一端貫穿方桿(19)并與鎖止槽(25)的內壁活動連接，所述活動桿(23)的表面開設有斜槽(26)，所述固定桿(21)的表面固定連接有第二壓簧(27)，且第二壓簧(27)位于固定桿(21)的正上方，所述第二壓簧(27)的頂部與U形桿(28)內壁的頂部固定連接，所述U形桿(28)的底部貫穿固定桿(21)并與斜槽(26)的內壁活動連接。

2.根據權利要求1所述的一種便捷式英語教學用教學板，其特征在于：所述凹槽(20)內壁的側面開設有止位槽(29)，所述支撐腿(3)的表面固定連接有止位塊(30)，所述止位塊(30)的表面與止位槽(29)的內壁活動連接。

3.根據權利要求1所述的一種便捷式英語教學用教學板，其特征在于：所述鎖止槽(25)內壁的底部為平面，且鎖止槽(25)的形狀與活動桿(23)的形狀相適配。

4.根據權利要求1所述的一種便捷式英語教學用教學板，其特征在于：所述凹槽(20)內壁的頂部固定連接有導向桿(31)，所述支撐腿(3)的頂部開設有導向槽(32)，所述導向桿(31)的表面與導向槽(32)的內壁活動連接。

5.根據權利要求1所述的一種便捷式英語教學用教學板，其特征在于：所述斜槽(26)的正剖圖呈梯形，且U形桿(28)的形狀與斜槽(26)的形狀相適配。