[實用新型]一種互動式低年級英語教學裝置有效
| 申請號: | 201821855319.2 | 申請日: | 2018-11-12 |
| 公開(公告)號: | CN209216362U | 公開(公告)日: | 2019-08-06 |
| 發明(設計)人: | 喻秀華 | 申請(專利權)人: | 湖南幼兒師范高等專科學校 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06;G09B19/08 |
| 代理公司: | 長沙七源專利代理事務所(普通合伙) 43214 | 代理人: | 鄭雋;吳婷 |
| 地址: | 415000 *** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 互動板 卡片放置 英語教學 固定座 互動式 支架 本實用新型 裝置本體 伸縮桿 書寫區 頂端設置 螺栓連接 現有裝置 學習興趣 英語單詞 字母卡片 互動性 上端 拼裝 規范化 書寫 英語 提問 改進 學生 | ||
1.一種互動式低年級英語教學裝置,包括:裝置本體(1)、互動板(2)、支架(3)、卡片放置區(4)、字母卡片(5)、提問書寫區(6)、英語書寫區(7)、字母拼裝區(8)、固定座(9)、伸縮桿(10)、支撐架(11)、腳輪(12)、調節螺栓(13)、連接桿(14);其特征在于:所述裝置本體(1)由互動板(2)及支架(3)構成;所述互動板(2)的上端設置有卡片放置區(4);所述卡片放置區(4)內設置有字母卡片(5);所述卡片放置區(4)的下方設置有提問書寫區(6)、英語書寫區(7);所述互動板(2)的底部設置有字母拼裝區(8);所述互動板(2)的后側設置有固定座(9),且固定座(9)與互動板(2)通過固定方式相連接;所述支架(3)的頂端設置有伸縮桿(10),且伸縮桿(10)與固定座(9)通過調節螺栓(13)連接;所述伸縮桿(10)的下端設置有支撐架(11),且支撐架(11)與伸縮桿(10)通過滑動方式相連接;所述支撐架(11)的下端設置有腳輪(12),且腳輪(12)與支撐架(11)通過固定方式相連接;所述兩側支撐架(11)之間設置有連接桿(14),且連接桿(14)與支撐架(11)通過固定方式相連接。
2.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述卡片放置區(4)上設置有十三個放置格,且所述每個放置格內放置兩種字母卡片(5)。
3.根據權利要求1或2所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述卡片放置區(4)上的每個放置格下方均設置有卡片名稱。
4.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述卡片放置區(4)的頂部設置有兩個放置槽,且所述每個放置槽內放置兩張字母卡片(5)。
5.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述英語書寫區(7)上設置有四線格。
6.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述字母拼裝區(8)上設置有十三個放置格,且所述每個放置格的上方設置有一個放置槽。
7.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述固定座(9)與伸縮桿(10)通過調節螺栓(13)連接,且固定座(9)通過調節螺栓(13)為旋轉裝置。
8.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述伸縮桿(10)與支撐架(11)通過滑動方式相連接,且伸縮桿(10)與支撐架(11)通過調節螺栓(13)為升降裝置。
9.根據權利要求1所述的一種互動式低年級英語教學裝置,其特征在于:所述支撐架(11)的外形特征呈倒置的“了”字狀,且支撐架(11)的底部設置有腳輪(12)。
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