[實用新型]一種學前教育用益智教學工具

有效

• 申請號: 201821808331.8
• 申請日: 2018-11-02
• 公開（公告）號: CN209785316U
• 公開（公告）日: 2019-12-13
• 發明（設計）人: 曹愛
• 申請（專利權）人: 曹愛
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B19/06
• 代理公司: 11638 北京權智天下知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 劉玉欣

本實用新型公開了一種學前教育用益智教學工具，涉及教學工具技術領域，具體為一種學前教育用益智教學工具，包括本體，所述本體的外表面開設有波浪槽，所述波浪槽的內部固定連接有連接棒，所述連接棒的一端固定連接有拿取塊，所述連接棒遠離拿取塊的一端固定連接有固定塊，所述本體的內壁固定連接有承接板，所述承接板的下表面活動連接有旋轉桿，所述旋轉桿的外表面活動連接有轉動塊。該學前教育用益智教學工具，通過踩踏板的設置，踩下踩踏板使得擠壓塊向下移動，擠壓塊將活動桿向其一側擠動，進而活動桿帶動學習板向右移動離開放置箱的內部，使得兒童可以看到學習板外表面的阿拉伯數字，從而提高了兒童對阿拉伯數字的認知。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，具體為一種學前教育用益智教學工具。

背景技術

學前教育是由家長及老師利用各種實物和方法為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有計劃和有系統而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育，學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分，兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當和正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用，超常兒童的形成和發展，無一不與適當和正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育，學前智育是一個多方面的培養過程，我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性，但是，普通的益智教學工具的功能都較為單一。

在中國實用新型專利申請公開說明書CN 207224958 U中公開的一種學前教育畫板，該學前教育畫板，雖然，能夠實現角度和高度同時調整，適用范圍廣，結構簡單，能夠折疊，占用空間小，攜帶方便，底座下設有吸盤，使畫板放置更穩定，不易傾斜，但是，該學前教育畫板功能較為單一。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種學前教育用益智教學工具，解決了上述背景技術中提出的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種學前教育用益智教學工具，包括本體，所述本體的外表面開設有波浪槽，所述波浪槽的內部固定連接有連接棒，所述連接棒的一端固定連接有拿取塊，所述連接棒遠離拿取塊的一端固定連接有固定塊，所述本體的內壁固定連接有承接板，所述承接板的下表面活動連接有旋轉桿，所述旋轉桿的外表面活動連接有轉動塊，所述旋轉桿外表面靠近轉動塊的一側活動連接有擋板，所述本體內壁靠近承接板的一側固定連接有底板，所述底板的上表面活動連接有旋轉柱，所述旋轉柱的頂部固定連接有支撐板，所述支撐板的上表面固定連接有凸塊，所述凸塊的外表面開設有矩形槽，所述矩形槽的內部固定連接有顏色片，所述支撐板上表面靠近凸塊的一側固定連接有玻璃罩，所述本體內壁靠近底板的一側固定連接有放置箱，所述本體外表面靠近波浪槽的一側固定連接有外板，所述外板的上表面固定連接有工作箱，所述工作箱的內部固定連接有隔板，所述隔板的一側活動連接有踩踏板，所述踩踏板的下表面固定連接有彈簧，所述踩踏板下表面靠近彈簧的一側固定連接有擠壓塊，所述工作箱的內底壁固定連接有底塊，所述底塊的上表面固定連接有圓盤。

可選的，所述圓盤的外表面活動連接有套圈，所述套圈的外表面固定連接有活動桿。

可選的，所述活動桿的外表面固定連接有圓筒，所述圓筒的外表面固定連接有學習板，所述學習板的外表面設置有阿拉伯數字。

可選的，所述承接板下表面靠近旋轉桿的一側固定連接有轉軸，所述承接板的下表面通過轉軸活動連接有旋轉桿。

可選的，所述底板上表面靠近旋轉柱的一側固定連接有轉動軸，所述底板的上表面通過轉動軸活動連接有旋轉柱。