[實用新型]一種教育宣講臺

有效

• 申請號: 201821637382.9
• 申請日: 2018-10-10
• 公開（公告）號: CN209463551U
• 公開（公告）日: 2019-10-08
• 發明（設計）人: 楊凡
• 申請（專利權）人: 楊凡
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B19/10
• 代理公司: 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577
• 代理人: 武媛;呂學文

本實用新型公開了一種教育宣講臺，屬于教育工具領域，其技術方案包括水平設置的宣講桌面、設置在宣講桌面下方對其進行支撐的支撐板，在所述支撐板遠離宣講桌面的一端水平固定有兩組支撐桿，在所述支撐板一側面且位于所述宣講桌面下方設置有承物盒。通過設置在支撐板上的承物盒，可以方便對資料、物品進行放置，從而避免了在宣講桌面上放置其他物品，從而，使得宣講桌面較為整潔，宣講效果更佳。

技術領域

本實用新型涉及教育工具領域，具體涉及一種教育宣講臺。

背景技術

隨著時代的不斷進步發展，教育宣講臺設備在不斷地升級，變得越來越智能化，多功能化。因此目前的教育宣講臺設備體積和質量都變得越來越大。

然而，在教育領域，人們經常需要在一個較大的舞臺上進行教育宣講，而此時嗎，需要一個體積較為適中的宣講臺。

現有的宣講臺為了方便移動，通常做的比較簡單，包括宣講桌板、以及設置在宣講桌板下側的支撐板，通過支撐板對宣講桌板進行支撐，在實際使用過程中，該宣講臺雖然能夠使用，但是，有些時候，宣講者會攜帶有一定量的文件資料和物品，現有的宣講臺只能夠將其放置在桌面上。在進行宣講時，宣講時暫時沒有用到的資料放置在桌面上，造成桌面較為混亂。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教育宣講臺，用以解決現有宣講臺桌面擺放物品較為雜亂的問題。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案為一種教育宣講臺，包括水平設置的宣講桌面、設置在宣講桌面下方對其進行支撐的支撐板，在所述支撐板遠離宣講桌面的一端水平固定有兩組支撐桿，在所述支撐板一側面且位于所述宣講桌面下方設置有承物盒。

作為進一步優化，所述承物盒包括底板和豎直設置在所述底板兩側的側板，所述側板與支撐板垂直。

作為進一步優化，所述承物盒可沿水平軸在豎直平面內轉動，在所述支撐板上且位于所述承物盒下側設置有擋板，當所述承物盒轉動到水平位置時，承物盒下表面與擋板抵接。

作為進一步優化，所述支撐板承在豎直方向呈“波浪線”形狀，所述底板的豎直截面呈弧形，且其凹陷部位于上側，當向上轉動時，與所述支撐板扣合。

作為進一步優化，當底板向上轉動與支撐板扣合時，側板對支撐板的豎直兩側邊進行夾持，使得所述承物盒可以扣合在支撐板上。

作為進一步優化，所述側板呈弧形，且彎曲程度與所述底板相同。

作為進一步優化，所述側板的寬度位2-5cm。

作為進一步優化，兩所述支撐桿的同一端固定設置有底盤，另一端設置有萬向輪。

作為進一步優化，所述底盤上固定設置有螺桿，在所述支撐桿下端固定設置有安裝套筒，所述螺桿螺紋連接在安裝套筒內。

作為進一步優化，所述底盤和萬向輪分別位于所述支撐板的兩側。

本實用新型具有如下優點：

1、本用新型通過設置在支撐板上的承物盒，可以方便對資料、物品進行放置，從而避免了在宣講桌面上放置其他物品，從而，使得宣講桌面較為整潔，宣講效果更佳。

2、通過轉動設置的承物盒，可以方便對其進行打開閉合，當不使用是，可以將其閉合，使得整個宣講臺更佳簡單，在使用時，可以將其打開，方便實用。

3、通過設置的底盤和萬向輪，在進行宣講時，底盤抵接在地面上，使得宣講臺固定，在移動宣講臺上，可以將底盤一側脫離地面，推動宣講臺移動。

附圖說明

圖1為一種教育宣講臺的整體結構示意圖；

圖2為一種教育宣講臺中突出承物盒閉合時的狀態圖。