[實用新型]一種教育宣講臺有效
| 申請號: | 201821637382.9 | 申請日: | 2018-10-10 |
| 公開(公告)號: | CN209463551U | 公開(公告)日: | 2019-10-08 |
| 發明(設計)人: | 楊凡 | 申請(專利權)人: | 楊凡 |
| 主分類號: | A47B19/00 | 分類號: | A47B19/00;A47B19/10 |
| 代理公司: | 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577 | 代理人: | 武媛;呂學文 |
| 地址: | 444100 湖北*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 桌面 支撐板 承物 教育工具 水平固定 水平設置 支撐桿 兩組 整潔 側面 教育 支撐 | ||
1.一種教育宣講臺,其特征在于:包括水平設置的宣講桌面(1)、設置在宣講桌面(1)下方對其進行支撐的支撐板(2),在所述支撐板(2)遠離宣講桌面(1)的一端水平固定有兩組支撐桿(3),在所述支撐板(2)一側面且位于所述宣講桌面(1)下方設置有承物盒(4)。
2.根據權利要求1所述的教育宣講臺,其特征是:所述承物盒(4)包括底板(41)和豎直設置在所述底板(41)兩側的側板(42),所述側板(42)與支撐板(2)垂直。
3.根據權利要求2所述的教育宣講臺,其特征是:所述承物盒(4)可沿水平軸在豎直平面內轉動,在所述支撐板(2)上且位于所述承物盒(4)下側設置有擋板(21),當所述承物盒(4)轉動到水平位置時,承物盒(4)下表面與擋板(21)抵接。
4.根據權利要求3所述的教育宣講臺,其特征是:當底板(41)向上轉動與支撐板(2)扣合時,側板(42)對支撐板(2)的豎直兩側邊進行夾持,使得所述承物盒(4)可以扣合在支撐板(2)上。
5.根據權利要求3所述的教育宣講臺,其特征是:所述支撐板(2)承在豎直方向呈“波浪線”形狀,所述底板(41)的豎直截面呈弧形,且其凹陷部位于上側,當向上轉動時,與所述支撐板(2)扣合。
6.根據權利要求5所述的教育宣講臺,其特征是:所述側板(42)呈弧形,且彎曲程度與所述底板(41)相同。
7.根據權利要求3所述的教育宣講臺,其特征是:所述側板(42)的寬度位2-5cm。
8.根據權利要求1所述的教育宣講臺,其特征是:兩所述支撐桿(3)的同一端固定設置有底盤(31),另一端設置有萬向輪(32)。
9.根據權利要求8所述的教育宣講臺,其特征是:所述底盤(31)上固定設置有螺桿(311),在所述支撐桿(3)下端固定設置有安裝套筒(312),所述螺桿(311)螺紋連接在安裝套筒(312)內。
10.根據權利要求8所述的教育宣講臺,其特征是:所述底盤(31)和萬向輪(32)分別位于所述支撐板(2)的兩側。
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