[實用新型]杠桿式拔蘿卜模擬教學用具

有效

• 申請號: 201821610437.7
• 申請日: 2018-09-30
• 公開（公告）號: CN209804080U
• 公開（公告）日: 2019-12-17
• 發明（設計）人: 肖飛
• 申請（專利權）人: 浙江德清愛特電子科技有限公司
• 主分類號: G09B19/22
• 分類號: G09B19/22
• 代理公司: 33233 浙江永鼎律師事務所
• 代理人: 陸永強;張建

本實用新型提供了一種杠桿式拔蘿卜模擬教學用具。它解決了現有的技術問題。本杠桿式拔蘿卜模擬教學用具，包括底座，所述的底座由木質材料制成，所述的底座包括分別上下設置的頂板的底板，所述的頂板和底板之間設有至少三塊對接板，且所述的對接板在頂板和底板之間周向封閉合圍，并形成位于頂板和底板之間的容置腔，所述的容置腔內設有杠桿體，所述的頂板上開設有若干沿杠桿體軸向分布的插板體，所述的插板體分別插接于頂板上開設的插板槽內，所述的插板槽與杠桿體對應設置，且當杠桿體擺動時至少一個插板體被頂出插板槽。本實用新型具有結構簡單、趣味性高，能夠實現拔蘿卜具象化等優點。

技術領域

本實用新型屬于玩具技術領域，尤其涉及一種杠桿式拔蘿卜模擬教學用具。

背景技術

拔蘿卜是一個美好的童話故事，具有著團結力量大和努力才有收獲的美好寓意。然而難以通過具象化的物品來讓兒童了解努力才有收獲則十分困難。

發明內容

本實用新型的目的是針對上述問題，提供一種能夠拔蘿卜具象化的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具。

為達到上述目的，本實用新型采用了下列技術方案：本杠桿式拔蘿卜模擬教學用具，包括底座，所述的底座由木質材料制成，所述的底座包括分別上下設置的頂板的底板，所述的頂板和底板之間設有至少三塊對接板，且所述的對接板在頂板和底板之間周向封閉合圍，并形成位于頂板和底板之間的容置腔，所述的容置腔內設有杠桿體，所述的頂板上開設有若干沿杠桿體軸向分布的插板體，所述的插板體分別插接于頂板上開設的插板槽內，所述的插板槽與杠桿體對應設置，且當杠桿體擺動時至少一個插板體被頂出插板槽。使用時，將至少一個插板體涂成蘿卜形狀，至少一個插板體涂成人形，且這兩個插板體分別設置在杠桿體兩側上部的插板槽內，當人形的插板體在其中一段的插板槽內按下時，另一端的蘿卜形狀的插板體則會在插板槽內伸出，從而實現拔蘿卜具象化的教學，這里的人形的插板體陷得越深，則另一端蘿卜形的插板體則伸出越多，讓兒童懂得努力才會有收獲。

在上述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具中，所述的杠桿體包括條形板和Z型板，所述的條形板一端與Z型板一端相插接，且條形板與Z型板相插接的一端的兩側設有鉸接桿，所述的條形板通過鉸接桿與設置在容置腔內擺動座相鉸接，所述的擺動座包括兩片相對置設置的擺動片，所述的Z型板和條形板設置在兩片擺動片之間。這里的蘿卜形的插板體設置在Z型板的上方，人形的插板體的設置在條形板的上方，且條形板的水平高度高于Z型板的水平高度，然后通過鉸接桿和擺動片實現條形板和Z型板的擺動固定，結構可靠。

在上述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具中，所述的擺動片上開設有的圓形鉸接孔，所述的鉸接桿轉動連接于圓形鉸接孔內，且所述的圓形鉸接孔內設有擺動穩定結構。

在上述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具中，所述的擺動穩定結構包括設置在圓形鉸接孔內的穩定塊，所述的穩定塊截面為等腰三角形，所述的穩定塊位于圓形鉸接孔的底側，且該穩定塊朝向鉸接桿的一端設有弧形部，且所述鉸接桿底側與弧形部相抵靠。通過穩定塊上能夠讓鉸接桿在圓形鉸接孔內保持水平，并且穩定塊上的弧形部能夠讓鉸接桿在擺動時更加順暢和穩定。

在上述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具中，所述的Z型板上設有圓盤形的頂壓座，所述的頂壓座設置在Z型板上開設的開口槽內，所述的開口槽中部設有定位銷，所述的頂壓座中部設有與定位銷相對應設置的定位銷孔，且所述的開口槽的長度大小與頂壓座的直徑大小相等。通過開口槽和定位銷孔實現頂壓座的安裝能夠提高頂壓座的連接穩定性，有效防止頂壓座脫離Z型板。

在上述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具中，所述的頂壓座上還插接有兩個相對稱設置的限位板，所述的限位板呈半圓形，且所述的限位板與插板槽相對平行。蘿卜形的插板體插入時，插板體的兩側位于兩個限位板之間，通過限位板能夠實現蘿卜形的插板體的側向限位，防止插板體傾斜而導致無法頂出。

在上述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具中，所述的對接板底側設有定位片且該定位片伸出于底板底側，且所述的對接板和定位片之間設有插接式定位結構。