[實用新型]杠桿式拔蘿卜模擬教學用具有效
| 申請號: | 201821610437.7 | 申請日: | 2018-09-30 |
| 公開(公告)號: | CN209804080U | 公開(公告)日: | 2019-12-17 |
| 發明(設計)人: | 肖飛 | 申請(專利權)人: | 浙江德清愛特電子科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/22 | 分類號: | G09B19/22 |
| 代理公司: | 33233 浙江永鼎律師事務所 | 代理人: | 陸永強;張建 |
| 地址: | 313299 浙江省湖州市德清*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 底板 杠桿體 插板槽 插板體 底座 蘿卜 本實用新型 模擬教學 對接板 杠桿式 容置腔 木質材料 上下設置 周向封閉 軸向分布 具象化 合圍 擺動 插接 頂出 | ||
1.一種杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,包括底座(1),其特征在于,所述的底座(1)由木質材料制成,所述的底座(1)包括分別上下設置的頂板(2)的底板(3),所述的頂板(2)和底板(3)之間設有至少三塊對接板(4),且所述的對接板(4)在頂板(2)和底板(3)之間周向封閉合圍,并形成位于頂板(2)和底板(3)之間的容置腔(5),所述的容置腔(5)內設有杠桿體(6),所述的頂板(2)上開設有若干沿杠桿體(6)軸向分布的插板體(7),所述的插板體(7)分別插接于頂板(2)上開設的插板槽(8)內,所述的插板槽(8)與杠桿體(6)對應設置,且當杠桿體(6)擺動時至少一個插板體(7)被頂出插板槽(8)。
2.根據權利要求1所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的杠桿體(6)包括條形板(9)和Z型板(10),所述的條形板(9)一端與Z型板(10)一端相插接,且條形板(9)與Z型板(10)相插接的一端的兩側設有鉸接桿(11),所述的條形板(9)通過鉸接桿(11)與設置在容置腔(5)內擺動座相鉸接,所述的擺動座包括兩片相對置設置的擺動片(13),所述的Z型板(10)和條形板(9)設置在兩片擺動片(13)之間。
3.根據權利要求2所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的擺動片(13)上開設有的圓形鉸接孔(14),所述的鉸接桿(11)轉動連接于圓形鉸接孔(14)內,且所述的圓形鉸接孔(14)內設有擺動穩定結構(15)。
4.根據權利要求3所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的擺動穩定結構(15)包括設置在圓形鉸接孔(14)內的穩定塊(16),所述的穩定塊(16)截面為等腰三角形,所述的穩定塊(16)位于圓形鉸接孔(14)的底側,且該穩定塊(16)朝向鉸接桿(11)的一端設有弧形部(17),且所述鉸接桿(11)底側與弧形部(17)相抵靠。
5.根據權利要求2所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的Z型板(10)上設有圓盤形的頂壓座(18),所述的頂壓座(18)設置在Z型板(10)上開設的開口槽(19)內,所述的開口槽(19)中部設有定位銷(20),所述的頂壓座(18)中部設有與定位銷(20)相對應設置的定位銷孔(21),且所述的開口槽(19)的長度大小與頂壓座(18)的直徑大小相等。
6.根據權利要求5所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的頂壓座(18)上還插接有兩個相對稱設置的限位板(22),所述的限位板(22)呈半圓形,且所述的限位板(22)與插板槽(8)相對平行。
7.根據權利要求1所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的對接板(4)底側設有定位片(23)且該定位片(23)伸出于底板(3)底側,且所述的對接板(4)和定位片(23)之間設有插接式定位結構(24)。
8.根據權利要求7所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的插接式定位結構(24)包括呈T型的定位扣(25),所述的定位扣(25)插接于定位片(23)上開設的定位槽(26)內,且當定位扣(25)插接于定位槽(26)時所述的定位扣(25)的頂側與底板(3)底側相抵靠。
9.根據權利要求2所述的杠桿式拔蘿卜模擬教學用具,其特征在于,所述的擺動片(13)的頂側和底側分別各設有一個插接部(27),所述的頂板(2)和底板(3)上分別開設有能夠與擺動片(13)上的插接部(27)相對接的插接孔(28)。
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