[實(shí)用新型]一種心理教學(xué)教具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201821025138.7 | 申請日： | 2018-06-30 |
| 公開（公告）號(hào)： | CN209216349U | 公開（公告）日： | 2019-08-06 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 劉曉華 | 申請（專利權(quán)）人： | 劉曉華 |
| 主分類號(hào)： | G09B19/00 | 分類號(hào)： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京君恒知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11466 | 代理人： | 張強(qiáng) |
| 地址： | 150000 黑龍江省哈爾*** | 國省代碼： | 黑龍江;23 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 儲(chǔ)物匣 手動(dòng)轉(zhuǎn)桿 心理教學(xué) 教具 轉(zhuǎn)孔 螺紋轉(zhuǎn)動(dòng) 右固定架 轉(zhuǎn)動(dòng)連接 左固定架 螺紋桿 本實(shí)用新型 調(diào)整裝置 方便裝配 間隙配合 上固定板 心理測試 支撐作用 鏤空 凹形槽 可滑動(dòng) 裝配體 組合體 鏤空槽 螺紋 底架 拉取 內(nèi)端 腔體 支架 轉(zhuǎn)動(dòng) 身高 | ||
1.一種心理教學(xué)教具，包括底架裝配體(1)、可滑動(dòng)儲(chǔ)物匣(2)、螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)桿(3)和手動(dòng)轉(zhuǎn)桿組合體(4)，其特征在于：所述底架裝配體(1)包括底板(1-1)、四個(gè)支架(1-2)、固定套管(1-3)、兩個(gè)矩形鏤空槽(1-4)、螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)板(1-5)和手動(dòng)轉(zhuǎn)桿板(1-6)，四個(gè)支架(1-2)分別固定連接在底板(1-1)下端面的四個(gè)角邊，固定套管(1-3)固定連接在底板(1-1)的上端，固定套管(1-3)上均勻設(shè)置有兩個(gè)矩形鏤空槽(1-4)，螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)板(1-5)固定連接在底板(1-1)上端面的右端，手動(dòng)轉(zhuǎn)桿板(1-6)固定連接在底板(1-1)的右端，螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)板(1-5)上設(shè)置有轉(zhuǎn)孔Ⅰ，手動(dòng)轉(zhuǎn)桿板(1-6)上設(shè)置有轉(zhuǎn)孔Ⅱ；
所述可滑動(dòng)儲(chǔ)物匣(2)包括固定外框(2-1)、三個(gè)儲(chǔ)物匣(2-2)和轉(zhuǎn)桿(2-3)，固定外框(2-1)包括兩個(gè)上固定板(2-1-1)、左固定架(2-1-2)、右固定架(2-1-3)、螺紋轉(zhuǎn)孔(2-1-4)和兩個(gè)圓孔(2-1-5)，左固定架(2-1-2)和右固定架(2-1-3)分別固定連接在兩個(gè)上固定板(2-1-1)的左右兩端，兩個(gè)上固定板(2-1-1)分別位于右固定架(2-1-3)的上下兩端，右固定架(2-1-3)的右端設(shè)置有螺紋轉(zhuǎn)孔(2-1-4)，左固定架(2-1-2)的上下兩端均設(shè)置有兩個(gè)圓孔(2-1-5)；
所述儲(chǔ)物匣(2-2)包括儲(chǔ)物匣本體(2-2-1)和凹形槽(2-2-2)，儲(chǔ)物匣本體(2-2-1)的內(nèi)端鏤空，儲(chǔ)物匣本體(2-2-1)的前端設(shè)置有凹形槽(2-2-2)；
所述轉(zhuǎn)桿(2-3)的上下兩端分別固定連接在兩個(gè)圓孔(2-1-5)內(nèi)，三個(gè)儲(chǔ)物匣(2-2)均設(shè)置在腔體Ⅰ中，三個(gè)儲(chǔ)物匣(2-2)的左端均轉(zhuǎn)動(dòng)連接在轉(zhuǎn)桿(2-3)上；
所述左固定架(2-1-2)和右固定架(2-1-3)分別間隙配合連接在兩個(gè)矩形鏤空槽(1-4)內(nèi)，三個(gè)儲(chǔ)物匣(2-2)均設(shè)置在固定套管(1-3)的內(nèi)端；
所述螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)桿(3)包括螺紋桿本體(3-1)、上限位套管(3-2)、中間限位套管(3-3)、下限位套管(3-4)和傳動(dòng)錐齒(3-5)，上限位套管(3-2)、中間限位套管(3-3)和下限位套管(3-4)自上而下均固定連接在螺紋桿本體(3-1)上，傳動(dòng)錐齒(3-5)固定連接在螺紋桿本體(3-1)下端，傳動(dòng)錐齒(3-5)位于下限位套管(3-4)的下端；
所述螺紋桿本體(3-1)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)板(1-5)上的轉(zhuǎn)孔Ⅰ內(nèi)，螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)板(1-5)位于中間限位套管(3-3)和下限位套管(3-4)之間；
所述手動(dòng)轉(zhuǎn)桿組合體(4)包括手動(dòng)轉(zhuǎn)桿本體(4-1)、輸入錐齒(4-2)和手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)桿(4-3)，輸入錐齒(4-2)和手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)桿(4-3)分別固定連接在手動(dòng)轉(zhuǎn)桿本體(4-1)的左右兩端；
所述手動(dòng)轉(zhuǎn)桿本體(4-1)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在手動(dòng)轉(zhuǎn)桿板(1-6)上的轉(zhuǎn)孔Ⅱ內(nèi)，手動(dòng)轉(zhuǎn)桿板(1-6)位于輸入錐齒(4-2)和手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)桿(4-3)之間，輸入錐齒(4-2)與傳動(dòng)錐齒(3-5)嚙合傳動(dòng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理教學(xué)教具，其特征在于：所述矩形鏤空槽(1-4)、螺紋轉(zhuǎn)動(dòng)板(1-5)和手動(dòng)轉(zhuǎn)桿板(1-6)位于同一直線上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理教學(xué)教具，其特征在于：所述手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)桿(4-3)上固定連接有把手。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理教學(xué)教具，其特征在于：所述儲(chǔ)物匣本體(2-2-1)內(nèi)放置有心理測試所需的材料。
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