[實用新型]一種開放式多功能學生電子教學裝置

有效

• 申請號: 201820970627.3
• 申請日: 2018-06-22
• 公開（公告）號: CN209357322U
• 公開（公告）日: 2019-09-06
• 發明（設計）人: 劉海珊;李洪芹;鄒睿;張振華;田瑾;袁之亦
• 申請（專利權）人: 上海工程技術大學
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 上海科盛知識產權代理有限公司 31225
• 代理人: 葉敏華

1.一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，該電子教學裝置與教師機通過網絡連接，包括實驗臺(1)和旋轉置物架，所述的旋轉置物架設于實驗臺(1)中央，所述的實驗臺(1)設有對稱布局的兩個實驗平臺，兩個實驗平臺各自設有模電實驗區(14)和數電實驗區(15)，所述的旋轉置物架包括可180度旋轉的旋轉柱(2)及第一置物架(3)、第二置物架(4)，所述的旋轉柱(2)的下方柱體設于實驗臺內，第一置物架(3)、第二置物架(4)固定在旋轉柱(2)的上方柱體兩側，第一置物架(3)和第二置物架(4)的底部與實驗臺(1)表面設有一定距離，第一置物架(3)、第二置物架(4)為雙面布局結構。

2.根據權利要求1所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的實驗臺(1)的中央設有孔(18)，孔(18)的底部設有旋轉臺，旋轉柱(2)的下方柱體設于孔(18)中，并固定在旋轉臺上，所述的孔(18)的寬度尺寸大于旋轉臺的寬度，旋轉臺的寬度大于旋轉柱(2)的截面尺寸。

3.根據權利要求2所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的第一置物架(3)的上方設有用于放置電阻、電容、三極管、場效應管的多層透明元件盒(5)及用于放置用電筆和面包板的置物抽屜(6)，每個透明元件盒(5)的表面設有元件分類標簽，所述的第一置物架(3)的下方設有多個用于放置實驗用儀表的儀表放置架(9)。

4.根據權利要求3所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的第二置物架(4)從上至下分別設有攝像頭(7)、磁性實驗告示板(8)和儀表放置架(9)，所述的攝像頭(7)的拍攝位置與實驗臺(1)的表面相對應，所述的攝像頭(7)與教師機通過網絡連接，所述的磁性實驗告示板(8)上設有吸附磁鐵。

5.根據權利要求4所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的電子教學裝置還包括兩臺PC顯示器(13)，兩臺PC顯示器(13)通過旋轉臂(12)分別固定在兩個實驗平臺的側部，每臺PC顯示器(13)與對應實驗平臺的模電實驗區(14)和數電實驗區(15)分別通過數據采集器連接。

6.根據權利要求5所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的電子教學裝置還包括設于實驗臺(1)內部的主控電源、控制器和網絡模塊，所述的主控電源與控制器、旋轉置物架、PC顯示器(13)、攝像頭(7)、網絡模塊分別連接，所述的控制器與旋轉臺連接，所述的網絡模塊與攝像頭(7)連接。

7.根據權利要求6所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的實驗臺(1)上設有旋轉控制按鈕(10)和主控電源開關(11)，所述的旋轉控制按鈕(10)與控制器連接，所述的主控電源開關(11)與主控電源連接。

8.根據權利要求4所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的旋轉柱(2)與孔(18)之間設有用于放置實驗用儀表的電源線的套管(19)。

9.根據權利要求1所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，所述的數電實驗區(15)包括二位獨立共陽數碼管、二位B C D譯碼驅動數碼管、八位邏輯開關、八位電平指示燈、六個D I P-1 4緊鎖座和四個D I P-1 6緊鎖座，所述的模電實驗區(14)包括差動放大電路、集成運放及整流電路、穩壓電路、集成功率放大電路及壓頻轉換電路。

10.根據權利要求1所述的一種開放式多功能學生電子教學裝置，其特征在于，第一置物架(3)和第二置物架(4)的底部與實驗臺(1)表面之間的距離范圍為10cm～15cm。