[實用新型]一種建筑學教學演示模型架有效
| 申請號: | 201820781685.1 | 申請日: | 2018-05-24 |
| 公開(公告)號: | CN208908119U | 公開(公告)日: | 2019-05-28 |
| 發明(設計)人: | 任寧;徐龍輝;夏琴 | 申請(專利權)人: | 湖南有色金屬職業技術學院 |
| 主分類號: | G09B25/04 | 分類號: | G09B25/04 |
| 代理公司: | 濟南旌勵知識產權代理事務所(普通合伙) 31310 | 代理人: | 黃靖 |
| 地址: | 412000 湖南*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 桌板 弧形槽 通孔 豎桿 教學演示模型 操作板 導向桿 頂面 豎向 本實用新型 建筑模型 教學內容 教學信息 軸承連接 邊角處 與操作 支撐板 上端 教學 內壁 下端 轉動 真實性 兩邊 直觀 穿過 清晰 移動 學生 | ||
1.一種建筑學教學演示模型架,其特征在于:包括桌板(1),桌板(1)底面的兩側均固定安裝豎向的支撐板(2),桌板(1)的上方設有橫向的操作板(3),桌板(1)的頂面開設兩條弧形槽(4),操作板(3)底面的四個邊角處均固定安裝豎向的導向桿(5),每前后相鄰的兩根導向桿(5)的下端位于一條弧形槽(4)內并能沿弧形槽(4)移動,桌板(1)的頂面開設通孔(6),通孔(6)位于兩條弧形槽(4)之間,通孔(6)內穿過一根豎桿(7),豎桿(7)的上端與操作板(3)底面的中部固定連接,豎桿(7)與通孔(6)的內壁通過軸承連接,豎桿(7)的下端固定安裝面齒輪(8),面齒輪(8)的下方設有齒輪(9),齒輪(9)與面齒輪(8)相嚙合,齒輪(9)的兩側均設有橫向的轉動桿(10),轉動桿(10)的一端與齒輪(9)的轉軸固定連接,其中一根轉動桿(10)的另一端與其中一塊支撐板(2)的內側通過軸承固定連接,另一根轉動桿(10)的另一端固定安裝圓盤(11),圓盤(11)一側的上方固定安裝支桿(12),支桿(12)的一端設有連桿(13),連桿(13)的上端與支桿(12)通過軸承固定連接,連桿(13)的下方設有踏板(14),連桿(13)的下端與踏板(14)頂面的后側鉸接連接,其中一塊支撐板(2)內側的下方固定安裝橫板(15),橫板(15)的頂面固定安裝三角架(16),三角架(16)與踏板(14)相對應,三角架(16)的上端與踏板(14)底面的中部均開設球形槽(17),兩個球形槽(17)內設有一個圓球(18),圓球(18)始終位于球形槽(17)內并能夠在球形槽(17)內滾動,操作板(3)頂面一側的上方設有寫字板(19),寫字板(19)的底面固定安裝豎向的支撐桿(20),支撐桿(20)的下端與操作板(3)的頂面通過軸承固定連接,寫字板(19)的一側設有放置箱(21),放置箱(21)底面的兩側均固定安裝螺套(22),螺套(22)的下方設有絲杠(23),絲杠(23)的下端與操作板(3)的頂面固定連接,絲杠(23)的上端位于螺套(22)內,螺套(22)能沿絲杠(23)移動,螺套(22)中部固定安裝帶輪(24),兩個帶輪(24)通過皮帶(25)固定連接,放置箱(21)的頂面開設條形透槽(26),條形透槽(26)兩側的上方均設有上導向軌(27),上導向軌(27)固定安裝在放置箱(21)的頂面,放置箱(21)內部兩側均固定安裝下導向軌(28),上導向軌(27)與下導向軌(28)相對應,放置箱(21)放置建筑模型(29),建筑模型(29)的兩側均固定安裝豎板(30),豎板(30)和建筑模型(29)均能穿過條形透槽(26),豎板(30)能沿上導向軌(27)和下導向軌(28)移動,豎板(30)的一側開設條形槽(31),條形槽(31)的外部設有楔形塊(32),楔形塊(32)的楔面朝上,楔形塊(32)的一側與條形槽(31)的內壁通過橫向彈簧(33)固定連接,橫向彈簧(33)始終給楔形塊(32)一個推力,楔形塊(32)的底面能與上導向軌(27)的頂面相接觸。
2.根據權利要求1所述的一種建筑學教學演示模型架,其特征在于:所述的支撐板(2)底面的前后兩側均固定安裝移動輪。
3.根據權利要求1所述的一種建筑學教學演示模型架,其特征在于:所述的放置箱(21)內部底面固定安裝數個氣筒(34),氣筒(34)內配合設有活塞(35),活塞(35)能在氣筒(34)內移動,活塞(35)頂面固定安裝活塞桿(36),活塞桿(36)上端固定安裝緩沖板(37)。
4.根據權利要求1所述的一種建筑學教學演示模型架,其特征在于:所述的寫字板(19)的下端設有頂面開口的盒體(38),盒體(38)的底面固定安裝數個豎向的支撐腿(39),支撐腿(39)的下端固定安裝滾輪,滾輪與操作板(3)的頂面相接觸并能在操作板(3)上滾動。
5.根據權利要求3所述的一種建筑學教學演示模型架,其特征在于:所述的活塞桿(36)的外圈設有豎向彈簧,豎向彈簧的上端與緩沖板(37)的底面相接觸,豎向彈簧的下端與氣筒(34)的頂面相接觸。
6.根據權利要求4所述的一種建筑學教學演示模型架,其特征在于:所述的盒體(38)的一側設有U型塊(40), U型塊(40)與操作板(3)通過豎向的固定桿(41)固定連接,U型塊(40)內部的前后兩側均開設凹槽(42),凹槽(42)的外部設有推桿(43),推桿(43)的一端與凹槽(42)的內壁通過連接彈簧(44)固定連接,連接彈簧(44)始終給推桿(43)一個推力,盒體(38)的一側固定安裝連接桿(45),連接桿(45)的前后兩側均開出卡槽(46),推桿(43)的另一端為圓頭,推桿(43)的另一端能夠插入卡槽(46)內并與卡槽(46)相配合。
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