[實用新型]一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置

有效

• 申請號: 201820765734.2
• 申請日: 2018-05-22
• 公開（公告）號: CN208615568U
• 公開（公告）日: 2019-03-19
• 發明（設計）人: 張意燕
• 申請（專利權）人: 張意燕
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L1/04;G09B25/00
• 代理公司: 北京久維律師事務所 11582
• 代理人: 邢江峰

1.一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置，包括教學背板(1)、演示沙盤(11)、照明燈(13)和金屬滑槽(15)，其特征在于：所述教學背板(1)的外側安裝固定有黑板(2)，且黑板(2)左側安裝設置有金屬白板(3)，所述金屬白板(3)的表面安裝固定有磁石塊(4)，且磁石塊(4)的下方安置有鉸接塊(5)，所述鉸接塊(5)的下方安裝固定在教學桌面(6)，且教學桌面(6)的內側安裝設置有置物抽屜(7)，所述置物抽屜(7)的下方安裝固定有支撐架(8)，且支撐架(8)的右側安裝設置有密封書箱(9)，所述密封書箱(9)的外側設置固定有塑膠滾輪(10)，所述演示沙盤(11)的內部安裝固定有沙盤模型(12)，且沙盤模型(12)的外側安裝設置有照明燈(13)，所述照明燈(13)的右側設置有置物凹槽(14)，所述金屬滑槽(15)的外側四周設置有防護膠墊(16)，且防護膠墊(16)的內側安裝設置有限位滑桿(17)。

2.根據權利要求1所述的一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置，其特征在于：所述教學背板(1)與黑板(2)的連接方式為螺栓連接，且黑板(2)與金屬白板(3)的長度一致，并且金屬白板(3)與磁石塊(4)為拆卸結構。

3.根據權利要求1所述的一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置，其特征在于：所述教學桌面(6)和教學背板(1)通過鉸接塊(5)連接為一體，且教學背板(1)與鉸接塊(5)構成活動結構，并且教學桌面(6)與置物抽屜(7)構成卡合結構。

4.根據權利要求1所述的一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置，其特征在于：所述支撐架(8)的縱截面為“T”字型結構，且支撐架(8)與密封書箱(9)為相互平行。

5.根據權利要求1所述的一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置，其特征在于：所述演示沙盤(11)關于教學桌面(6)的中心線對稱分布，且演示沙盤(11)與沙盤模型(12)為粘接固定，并且演示沙盤(11)表面內嵌安裝有照明燈(13)。

6.根據權利要求1所述的一種經濟學管理角色扮演培訓教學裝置，其特征在于：所述限位滑桿(17)與置物抽屜(7)通過金屬滑槽(15)為相互連接，且置物抽屜(7)與防護膠墊(16)為嵌套固定，并且限位滑桿(17)的數量為兩個。