[實用新型]一種便攜式物理教學(xué)用教學(xué)工具盒

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820135089.6
• 申請日: 2018-01-19
• 公開（公告）號: CN208243119U
• 公開（公告）日: 2018-12-18
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 段莫疑
• 申請（專利權(quán)）人: 段莫疑
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種便攜式物理教學(xué)用教學(xué)工具盒，包括盒體，所述盒體內(nèi)底壁的兩側(cè)均固定連接有一號支撐桿，所述一號支撐桿的外側(cè)活動套接有套管，所述套管靠近盒體中軸線的一側(cè)固定連接有隔板，所述隔板底部的兩側(cè)均固定連接有一號懸吊桿，所述一號懸吊桿的底部固定連接有一號通管，所述一號通管的內(nèi)側(cè)活動插接有限位桿。此裝置在使用時，通過使限位桿的一端離開限位槽，從而使套管可以上下移動，通過套管的上下移動使隔板可上下移動，通過隔板的上下移動，從而根據(jù)不同大小的器具來調(diào)整隔板移動的距離，從而使固定板對器具進(jìn)行固定，使此裝置可對教學(xué)器具進(jìn)行固定，解決了傳統(tǒng)工具盒不能對內(nèi)部的器具進(jìn)行限位，導(dǎo)致內(nèi)部器具損壞的問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及物理教學(xué)器具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種便攜式物理教學(xué)用教學(xué)工具盒。

背景技術(shù)

物理全稱物理學(xué)，物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學(xué)，在現(xiàn)代，物理學(xué)已經(jīng)成為自然科學(xué)中最基礎(chǔ)的學(xué)科之一，經(jīng)過大量嚴(yán)格的實驗驗證的物理學(xué)規(guī)律被稱為物理學(xué)定律，然而如同其他很多自然科學(xué)理論一樣，這些定律不能被證明，其正確性只能經(jīng)過反覆的實驗來檢驗。

在學(xué)校中物理更是一門及其重要的學(xué)科，為此老師們往往會在課堂是使用各種物理教具，因此往往需要工具盒來存放這些器具，然而傳統(tǒng)的工具盒往往在不能對其內(nèi)部的器具進(jìn)行限位，這也使工具盒在移動時，會導(dǎo)致內(nèi)部的器具發(fā)生撞擊乃至損壞，是傳統(tǒng)的工具盒已不能滿足攜帶教學(xué)器具的需求。

實用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型提供了一種便攜式物理教學(xué)用教學(xué)工具盒，具備可對教學(xué)器具進(jìn)行固定等優(yōu)點(diǎn)，解決了傳統(tǒng)工具盒不能對內(nèi)部的器具進(jìn)行限位而導(dǎo)致工具盒在移動時，會使內(nèi)部器具撞擊乃至損壞的問題。

(二)技術(shù)方案

為實現(xiàn)上述可對教學(xué)器具進(jìn)行固定的目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種便攜式物理教學(xué)用教學(xué)工具盒，包括盒體，所述盒體內(nèi)底壁的兩側(cè)均固定連接有一號支撐桿，所述一號支撐桿的外側(cè)活動套接有套管，所述套管靠近盒體中軸線的一側(cè)固定連接有隔板，所述隔板底部的兩側(cè)均固定連接有一號懸吊桿，所述一號懸吊桿的底部固定連接有一號通管，所述一號通管的內(nèi)側(cè)活動插接有限位桿，所述一號支撐桿靠近盒體中軸線的一側(cè)開設(shè)有限位槽，所述限位槽與限位桿相適配，所述隔板底部的中部固定連接有二號支撐桿，所述二號支撐桿的底部固定連接有彈簧管，所述限位桿靠近盒體中軸線的一端貫穿彈簧管并延伸至彈簧管的內(nèi)側(cè)，所述限位桿靠近盒體中軸線的一端固定連接有限位彈簧，所述彈簧管底部的兩側(cè)均固定連接有二號懸吊桿，所述二號懸吊桿的底部固定連接有二號通管，所述限位桿底部的中部固定連接有推拉桿，所述推拉桿的底部固定連接有鋼絲繩，所述鋼絲繩的兩側(cè)均活動插接在二號通管的內(nèi)側(cè)。

優(yōu)選的，所述隔板頂部的兩側(cè)均固定連接有固定彈簧，所述固定彈簧的頂部固定連接有固定板。

優(yōu)選的，所述盒體的頂部固定連接有提拉把手，所述提拉把手為鋁合金材質(zhì)。

優(yōu)選的，所述一號支撐桿共兩根，且兩根一號支撐桿的頂部分別固定連接在盒體內(nèi)頂壁的兩側(cè)。

優(yōu)選的，所述限位槽共十四個，且十四個限位槽每七個為一組，呈等距離開設(shè)在兩根一號支撐桿靠近盒體中軸線的一側(cè)。

優(yōu)選的，所述盒體和隔板均為高強(qiáng)度塑料材質(zhì)，且隔板位于盒體的內(nèi)腔中。

(三)有益效果

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型提供了一種便攜式物理教學(xué)用教學(xué)工具盒，具備以下有益效果：