[實用新型]一種語文教學用書簽

有效

• 申請號: 201820120514.4
• 申請日: 2018-01-24
• 公開（公告）號: CN207889388U
• 公開（公告）日: 2018-09-21
• 發明（設計）人: 任李佳
• 申請（專利權）人: 任李佳
• 主分類號: B42D9/00
• 分類號: B42D9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種語文教學用書簽，其特征在于，該語文教學用書簽，包括連接管(1)，連接架(2)，分隔書簽結構(3)，掛架結構(4)，備用標簽存放袋(5)，可調節支撐架(6)，加長桿(7)，固定座結構(8)，調節螺栓(9)，蓄電池(10)，照明燈(11)和電源開關(12)，所述的連接架(2)膠接在連接管(1)的右上部；所述的分隔書簽結構(3)膠接在連接架(2)的右側下部；所述的掛架結構(4)膠接在連接管(1)的左側上部；所述的備用標簽存放袋(5)粘接在掛架結構(4)的左下部；所述的可調節支撐架(6)膠接在連接管(1)的左側下部；所述的加長桿(7)插接在連接管(1)的下部；所述的固定座結構(8)膠接在加長桿(7)的下部；所述的蓄電池(10)嵌入在掛架結構(4)的內部左側；所述的照明燈(11)安裝在掛架結構(4)的左上部；所述的電源開關(12)嵌入在掛架結構(4)的前表面；所述的可調節支撐架(6)包括存放框(61)，支撐桿(62)，螺栓軸(63)，軸座(64)和真空吸盤(65)，所述的支撐桿(62)設置在存放框(61)內；所述的螺栓軸(63)安裝在存放框(61)與支撐桿(62)的連接處；所述的真空吸盤(65)通過軸座(64)連接在支撐桿(62)的下端。

2.如權利要求1所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的分隔書簽結構(3)包括連接環(31)，固定扣(32)，第一分隔書簽(33)，標簽存放結構(34)，第二分隔書簽(35)和第三分隔書簽(36)，所述的固定扣(32)安裝在連接環(31)與第一分隔書簽(33)，第二分隔書簽(35)和第三分隔書簽(36)的連接處；和第一分隔書簽(33)，第二分隔書簽(35)和第三分隔書簽(36)分別設置在連接環(31)的下部；所述的標簽存放結構(34)分別膠接在第一分隔書簽(33)，第二分隔書簽(35)和第三分隔書簽(36)的上部。

3.如權利要求1所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的固定座結構(8)包括L型座(81)，插片(82)，凹字形固定塊(83)，插孔(84)，松緊繩(85)和硅膠墊(86)，所述的插片(82)膠接在L型座(81)的上部右側；所述的凹字形固定塊(83)膠接在L型座(81)中部左側；所述的插孔(84)縱向開設在凹字形固定塊(83)內；所述的松緊繩(85)套接在L型座(81)和凹字形固定塊(83)的外側。

4.如權利要求1所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的標簽存放結構(34)包括標簽插框(341)，PVC透明塑料罩(342)和紙質標簽(343)，所述的PVC透明塑料罩(342)嵌入在標簽插框(341)的前表面；所述的紙質標簽(343)插接在PVC透明塑料罩(342)內。

5.如權利要求1所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的掛架結構(4)包括存放插管(41)，寫字筆(42)，橡膠墊塊(43)和倒L形掛板(44)，所述的寫字筆(42)插接在存放插管(41)的內部；所述的橡膠墊塊(43)膠接在存放插管(41)的內側上部；所述的倒L形掛板(44)膠接在存放插管(41)的左上部。

6.如權利要求1所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的支撐桿(62)通過螺栓軸(63)連接在存放框(61)的下部。

7.如權利要求2所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的第一分隔書簽(33)，第二分隔書簽(35)和第三分隔書簽(36)分別通過固定扣(32)連接在連接環(31)上。

8.如權利要求1所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的調節螺栓(9)螺紋連接在連接管(1)與加長桿(7)的連接處。

9.如權利要求5所述的語文教學用書簽，其特征在于，所述的存放插管(41)內側的底部還設置有海綿墊(411)。