[實(shí)用新型]用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820092726.6
• 申請日: 2018-01-19
• 公開（公告）號(hào): CN208433155U
• 公開（公告）日: 2019-01-25
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳茜;張躍偉;張巧明;劉晶;胡鎮(zhèn)杰;李紅英;李東升;徐珊珊
• 申請（專利權(quán)）人: 河南科技大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B25/00
• 分類號(hào): G09B25/00
• 代理公司: 洛陽公信知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所(普通合伙) 41120
• 代理人: 魏新培

1.用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，包括底座（1），面光源組件（2）和成像物體（3），底座（1）上垂直連接第一背景板（4）和第二背景板（5），且第一背景板（4）和第二背景板（5）相互垂直設(shè)置，其特征在于：面光源組件（2）通過第一支撐桿（8）連接在底座（1）或者第二背景板（5）上，成像物體（3）通過第二支撐桿（9）固定在底座（1）的中心處，成像物體（3）包括成對使用的不透明模型A和不透明模型B，不透明模型A和不透明模型B為形狀大小相同的兩個(gè)不規(guī)則幾何形體，不透明模型A和不透明模型B的輪廓投影在面光源組件（2）的面光源照射范圍內(nèi)，其中，不透明模型B上，開設(shè)一組或者多組與目標(biāo)視圖方向一一對應(yīng)的透光孔，每組透光孔為若干個(gè)，當(dāng)開設(shè)一組透光孔時(shí)，該透光孔從目標(biāo)線上沿目標(biāo)視圖的光線方向延伸并貫通成像物體，當(dāng)開設(shè)多組透光孔時(shí)，該透光孔交叉于目標(biāo)線上，并以目標(biāo)線為起始位置沿目標(biāo)視圖的光線方向延伸并貫通成像物體。

2.如權(quán)利要求1所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：所述面光源組件（2）包括方形盒、凸透鏡（6）、固定在凸透鏡（6）焦點(diǎn)處的點(diǎn)光源（7）以及為點(diǎn)光源（7）供電的供電裝置。

3.如權(quán)利要求2所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：所述供電裝置為蓄電池或者外接電源。

4.如權(quán)利要求2所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：所述點(diǎn)光源（7）為LED光源或燈泡。

5.如權(quán)利要求1所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：底座（1）的中心處開設(shè)有與第二支撐桿（9）相配合的成像物體固定孔（11），底座（1）和第二背景板（5）上開設(shè)有與第一支撐桿（8）相配合的面光源組件固定孔（12）。

6.如權(quán)利要求5所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：所述面光源組件固定孔（12）有三個(gè)，分別為面光源組件固定孔A（1201）、面光源組件固定孔B（1202）和面光源組件固定孔C（1203）。

7.如權(quán)利要求1所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：所述第一背景板（4）和第二背景板（5）鉸接在底座（1）上。

8.如權(quán)利要求2所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：底座（1）、第一背景板（4）和第二背景板（5）均為方形板，且第一背景板（4）和第二背景板（5）均為淺色板。

9.如權(quán)利要求1所述的用于教學(xué)的三視圖畫法實(shí)體展示裝置，其特征在于：所述成像物體（3）至少三個(gè)面開設(shè)有與第二支撐桿（9）相配合的固定孔（13）。