[發(fā)明專利]一種藝術(shù)課程推廣管理系統(tǒng)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201811514948.3
• 申請日: 2018-12-12
• 公開（公告）號: CN109754346B
• 公開（公告）日: 2021-05-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 尤良柱
• 申請（專利權(quán)）人: 廈門造藝科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06Q10/06;G06Q10/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種藝術(shù)課程推廣管理系統(tǒng)，其特征在于，所述藝術(shù)課程推廣管理系統(tǒng)包括：

系統(tǒng)管理平臺，用于向教師和學(xué)生提供功能模塊，教師可通過系統(tǒng)管理平臺發(fā)布課表及作業(yè)，學(xué)生可通過系統(tǒng)管理平臺查收課表及作業(yè)內(nèi)容；所述系統(tǒng)管理平臺包括：

課程表模塊，用于發(fā)布課程安排，向教師提供管理權(quán)限，教師可通過課程表模塊安排課程，對課程表內(nèi)容進(jìn)行操作；向?qū)W生提供查看權(quán)限，學(xué)生只能查看老師的課程表，并對自己的課程進(jìn)行請假；課程表模塊還具有記錄單元，用于采集課程及學(xué)生出勤信息，統(tǒng)計(jì)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)上課情況及學(xué)生請假的課時(shí)數(shù)；

作業(yè)管理模塊，用于發(fā)布作業(yè)信息，老師通過作業(yè)管理模塊制定作業(yè)內(nèi)容，由作業(yè)管理模塊生成作業(yè)表，并轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生或者班級；所述作業(yè)管理模塊還具有標(biāo)記單元，用于對老師發(fā)布的作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行難度評級，老師可通過標(biāo)記單元對作業(yè)曲譜內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，以標(biāo)出曲子的難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)；所述作業(yè)管理模塊還具有上傳單元，用于向老師提供上傳功能，老師在指定作業(yè)的同時(shí)可上傳示范視頻，供學(xué)生模仿學(xué)習(xí)；所述作業(yè)管理模塊還包括評價(jià)單元，用于向老師展示學(xué)生作業(yè)完成內(nèi)容，并提供評價(jià)表，由老師對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評價(jià)；

人工智能模塊，包括數(shù)據(jù)庫單元、圖片分析單元、音頻分析單元；所述數(shù)據(jù)庫單元用于存儲音樂錄音及對應(yīng)的樂譜和相關(guān)音樂信息，所述數(shù)據(jù)庫單元還包括音樂數(shù)據(jù)采集子單元，所述音樂數(shù)據(jù)采集子單元采集云端音樂信息，并發(fā)送給數(shù)據(jù)庫單元進(jìn)行存儲；所述音頻分析單元包括音頻查找子單元和作業(yè)批改子單元，所述音頻查找子單元采集老師或?qū)W生輸入的音頻信息，并對音頻信息中內(nèi)容分析，與數(shù)據(jù)庫單元中存儲的音頻比對，確認(rèn)最符合音頻，并從數(shù)據(jù)庫單元中獲取與音頻對應(yīng)的樂譜，發(fā)送給老師或?qū)W生；所述圖片分析單元采集老師或?qū)W生上傳的樂譜照片，并對照片中音符內(nèi)容分析，與數(shù)據(jù)庫單元中的存儲樂譜比對，確認(rèn)最符合樂譜，并從數(shù)據(jù)庫單元中獲取與音頻對應(yīng)的樂譜及音頻信息，并發(fā)送給老師或?qū)W生；所述作業(yè)批改子單元收錄學(xué)生上傳的錄音數(shù)據(jù)，并與錄音數(shù)據(jù)對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫單元音頻進(jìn)行比對分析，確認(rèn)錄音數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫單元音頻的不同，將不同標(biāo)記在數(shù)據(jù)庫單元音頻對應(yīng)的樂譜位置，并提供給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn)；

IM即時(shí)通訊模塊，用于向?qū)W生與老師提供聊天會話功能，學(xué)生與老師可進(jìn)行文字或語音溝通，實(shí)現(xiàn)交流協(xié)商；所述IM即時(shí)通訊模塊具有鏈接發(fā)布單元，用于發(fā)布課程表模塊、作業(yè)管理模塊、賽事中心模塊的鏈接內(nèi)容，使課程表、作業(yè)功能集合到聊天當(dāng)中，方便老師與學(xué)生之間的溝通；

賽事中心模塊，用于采集用戶的位置，并根據(jù)用戶的位置采集周邊賽事信息，并推送給客戶；所述賽事中心模塊還具有賽事報(bào)名單元，用于采集用戶的報(bào)名信息，并提供給后臺的客服人員，以根據(jù)報(bào)名信息進(jìn)行一對一確認(rèn)，確定之后，由客服人員對報(bào)名信息進(jìn)行再次確認(rèn)，確認(rèn)后的報(bào)名信息通過賽事中心模塊自動匯總并生成報(bào)表；

所述藝術(shù)課程推廣管理系統(tǒng)還包括：宣傳平臺，用于向老師提供信息發(fā)布功能，老師可通過宣傳平臺創(chuàng)建課表，并向社交軟件發(fā)送課表鏈接，使學(xué)生可查看其對應(yīng)老師的課表信息；所述宣傳平臺還用于向?qū)W生提供請假功能，可直接通過宣傳平臺登記請假信息；

琴行管理平臺，用于進(jìn)行OA管理、招生管理記錄、教務(wù)管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表管理以及琴行的進(jìn)銷存記錄，采用收費(fèi)的形式向琴行提供使用；

賽事代理管理平臺，用于發(fā)布藝術(shù)賽事信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，賽事舉辦方在創(chuàng)建賽事信息后，賽事代理管理平臺生成賽事鏈接，并發(fā)布到系統(tǒng)管理平臺中，向系統(tǒng)管理平臺中的教師和學(xué)生提供賽事信息；

所述琴行管理平臺包括：

OA管理模塊，用于收集人員的考勤信息，并生成考勤記錄；用于采集業(yè)務(wù)申請信息，并形成申請表，發(fā)送給管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)審核流程；用于記錄工作待辦信息，并向工作人員提供待辦事項(xiàng)提醒；

市場銷售模塊，用于采集意向?qū)W生信息，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理；收錄琴行統(tǒng)計(jì)招生情況；

教務(wù)管理模塊，用于統(tǒng)計(jì)課程表內(nèi)容并進(jìn)行信息管理，形成教師個(gè)人課程安排表、學(xué)生個(gè)人課程安排表及課程安排總表；用于采集教師的作業(yè)布置信息及教師的評價(jià)信息，形成統(tǒng)計(jì)表；用于采集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息及作業(yè)完成內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的管理；

財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)模塊，用于記錄財(cái)務(wù)流水，并進(jìn)行內(nèi)容統(tǒng)計(jì)；用于統(tǒng)計(jì)教師及員工的工作情況并分配工資，實(shí)現(xiàn)工資結(jié)算；用于統(tǒng)計(jì)學(xué)生的上課情況，計(jì)算已用課時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的剩余課時(shí)，并在剩余課時(shí)量較少時(shí)進(jìn)行提示，以方便工作人員進(jìn)行費(fèi)用收取；

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊，用于統(tǒng)計(jì)課程收費(fèi)情況、教學(xué)收入情況，并生成財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)表；用于新增加學(xué)生的數(shù)量信息及已有學(xué)生的流失信息，生成學(xué)生的增長率表及學(xué)生的流失率表；

分類模塊，用于對商品信息采集及分類管理，采集銷售員的銷售信息，記錄銷售情況及產(chǎn)品的出入庫情況，統(tǒng)計(jì)銷售情況；

周邊服務(wù)模塊，用于采集藝術(shù)信息的相關(guān)資訊及琴行的地理位置，將琴行的地理位置附近的相關(guān)資訊推送到周圍的用戶；

賽事管理模塊，用于采集賽事信息并進(jìn)行賽事的發(fā)布；用于采集參賽人員信息及賽事成績信息，并統(tǒng)計(jì)整理；

所述系統(tǒng)管理平臺還包括藝術(shù)題庫模塊，所述藝術(shù)題庫模塊收錄藝術(shù)考題信息，并按照藝術(shù)考題難度進(jìn)行分級，所述藝術(shù)題庫模塊還具有記錄單元，記錄學(xué)生的已練習(xí)曲目，所述藝術(shù)題庫模塊還具有評分單元，對學(xué)生的彈奏進(jìn)行錄音并與標(biāo)準(zhǔn)錄間進(jìn)行比對，形成分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生的指導(dǎo)老師，對學(xué)生的錯(cuò)誤位置進(jìn)行記錄，并反饋給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)批改功能；

所述系統(tǒng)管理平臺還包括資訊及周邊模塊，用于用戶所處的位置和琴行管理平臺中的琴行信息，向用戶提供琴行服務(wù)。