[發明專利]一種教學用音頻文件的制作方法

在審

• 申請號: 201811496623.7
• 申請日: 2018-12-07
• 公開（公告）號: CN109448760A
• 公開（公告）日: 2019-03-08
• 發明（設計）人: 王婷瑩
• 申請（專利權）人: 蘭州城市學院
• 主分類號: G11B27/031
• 分類號: G11B27/031;G09B5/06;G09B15/00
• 代理公司: 西安研創天下知識產權代理事務所(普通合伙) 61239
• 代理人: 孫李林

1.一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，包括以下步驟：

S1：截圖處理：音樂在電腦中進行播放時對音樂的歌詞進行截圖處理，然后對教材中的知識點進行截圖處理并保存在桌面上；

S2：文字識別：對截圖后的圖片進行文字識別處理，并將識別后的文字儲存在文檔中；

S3：第一次錄音處理：對用戶的聲音進行錄音處理，并將錄音后的文件保存到文件夾上；

S4：樂譜曲線的制作：根據錄音后的文件信息自動生成樂譜曲線，并將樂譜曲線儲存在S3中所述的文件夾內；

S5：第二次錄音處理：將自己喜好的聲音進行錄音處理，如水滴聲音和鳥叫聲音等，制作成很多的聲音片段；

S6：插入：將S5中制作的聲音片段插入到S3中所述的錄音后的文件中；

S7：整理：將S4中的樂譜曲線和S2中文檔中的文字均截取到S3中錄音后的文件中，并進行保存，最終制得教學用音頻文件。

2.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S1中，音樂是關于自然學科的，也可以適當添加一些流行音樂。

3.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S2中，識別處理的文字片段不低于二十個。

4.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S3中，用戶的身音包括教師的身音以及對自然學科積極參與很有興趣的學生的聲音。

5.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S4中，每組聲音片段對應一組樂譜曲線。

6.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S5中，每個聲音片段的時間不低于五秒，第二次錄音處理的組數不低于五組。

7.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S6中，插入的相鄰的兩個聲音片段的間隔要大于五分鐘。

8.根據權利要求1所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，所述S7中，制得的音頻軟件可以通過QQ影音等各種播放視頻或音頻的軟件進行播放。