[發明專利]一種兒童認知能力評估學習機及方法有效
| 申請號: | 201811184820.5 | 申請日: | 2018-10-11 |
| 公開(公告)號: | CN109243224B | 公開(公告)日: | 2020-11-03 |
| 發明(設計)人: | 董亞詢;呂繼倫;陳遺保;何奇 | 申請(專利權)人: | 南京機器島智能科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14 |
| 代理公司: | 南京常青藤知識產權代理有限公司 32286 | 代理人: | 仲暉 |
| 地址: | 210000 江蘇省南京市江寧經*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 兒童 認知 能力 評估 學習機 方法 | ||
1.一種兒童認知能力評估學習機,其特征在于,所述學習機包括刷卡交互端、學習卡片和語音交互端,所述刷卡交互端用于識別學習卡片進行交互,所述語音交互端用于識別語音信息進行交互,所述學習機中預先存儲有與各所述學習卡片和所述語音信息分別對應的視聽內容;所述兒童認知能力評估學習機的評估方法,包括以下步驟:
S1、學習卡片的類型進行三種標定,第一種為內容卡和游戲卡,第二種為初級、中級和高級,第三種為認識自己、動物世界、交通工具和藝術領域;
S2、根據學習卡片與學習機刷卡交互情況,學習機播放視聽內容并記錄刷卡交互時間和次數信息,同時將時間和次數信息上報至云端服務器;
S3、根據語音信息與學習機語音交互情況,學習機上報語音信息至云端服務器,通過語音識別模塊將語音信息轉換成文本信息,云端服務器將文本信息載入數據處理中心;
S4、數據處理中心根據幼兒教育的五大領域對文本信息進行劃分處理,并回傳領域信息至學習機,學習機根據領域信息播放視聽內容,所述五大領域為健康、語言、社會、科學、藝術;
S5、設定樣本時間,從云端服務器選取樣本時間內兒童的刷卡交互時間和次數信息作為樣本數據;
S6、有效刷卡總數為:total=count1*weight1+count2*weight2+…其中count1為樣本時間內第1個時間段內的實際總刷卡數,weight1為樣本時間內第1個時間段對應的權重,count2為樣本時間內第2個時間段內的實際總刷卡數,weight2為樣本時間內第2個時間段對應的權重;
S7、根據學習卡片標定類型與S6中有效刷卡總數統計出藝術領域的有效刷卡次數為artTotal;
S8、兒童在樣本時間內對藝術領域的相關值M為:M=artTotal/total;
S9、將樣本時間內,從云端服務器獲取語音信息轉換后的文本信息按照年齡分為2-8歲7組文本樣本;
S10、利用神經語言程序學中的分詞和分類技術對各組文本樣本再次進行二次歸類;
S11、分別計算每組文本樣本在二次歸類下分詞數在總分詞數中的占比;
S12、根據占比推斷樣本時間內不同年齡段兒童的語言能力和偏向;
S13、根據對藝術領域的相關值M和語言能力和偏向推斷出在樣本時間內,不同年齡段兒童在不同的藝術領域的認知和能力。
2.根據權利要求1所述的一種兒童認知能力評估學習機,其特征在于,所述視聽內容為教學的視頻、音頻、動態圖像或/和文字。
3.根據權利要求1所述的一種兒童認知能力評估學習機,其特征在于,所述S10中,所述二次歸類包括疊詞運用、句式復雜、詞句占比、生僻詞、詞匯量、英語運用。
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