[發(fā)明專利]一種交互式微課的控制方法及交互式微課在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201811113390.8 | 申請日： | 2018-09-25 |
| 公開（公告）號： | CN109062884A | 公開（公告）日： | 2018-12-21 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 龍燔;夏松江 | 申請（專利權(quán)）人： | 北京知?？萍加邢薰?/a> |
| 主分類號： | G06F17/24 | 分類號： | G06F17/24;G06F17/30;G06Q50/20;G09B5/06 |
| 代理公司： | 北京弘權(quán)知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11363 | 代理人： | 逯長明;許偉群 |
| 地址： | 100085 北京市海淀*** | 國省代碼： | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 預(yù)設(shè) 交互對象 版面 交互點 時間軸 音頻流 學(xué)習(xí)過程 單向傳播 教學(xué)效果 映射關(guān)系 學(xué)生 傳統(tǒng)的 申請 融入 制作 | ||
1.一種交互式微課的制作方法，其特征在于，包括以下步驟：
獲取預(yù)設(shè)版面；
在所述預(yù)設(shè)版面中插入至少一個交互對象；
獲取音頻流；
根據(jù)所述音頻流確定時間軸，所述時間軸包括至少一個交互點，所述至少一個交互點與所述至少一個交互對象具有映射關(guān)系；
生成交互式微課，所述交互式微課包括所述預(yù)設(shè)版面、所述預(yù)設(shè)版面中的至少一個交互對象、所述音頻流以及所述時間軸。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的交互式微課的制作方法，其特征在于，在所述預(yù)設(shè)版面中插入至少一個交互對象，包括：
獲取所述交互對象的類型；
根據(jù)所述交互對象的類型獲取對應(yīng)的第一預(yù)設(shè)模板，所述第一預(yù)設(shè)模板包括題目區(qū)域和至少一個可選答案區(qū)域；
獲取與所述題目區(qū)域所對應(yīng)的內(nèi)容；
獲取至少一個可選答案區(qū)域分別對應(yīng)的內(nèi)容；
從所述至少一個可選答案區(qū)域中確定正確選項；
將所述第一預(yù)設(shè)模板所對應(yīng)的內(nèi)容，以及至少一個可選答案區(qū)域分別對應(yīng)的內(nèi)容插入所述預(yù)設(shè)版面中。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的交互式微課的制作方法，其特征在于，所述在所述預(yù)設(shè)版面中插入至少一個交互對象后，還包括：
在所述預(yù)設(shè)版面中插入至少一個非交互對象，所述非交互對象包括渲染對象、動畫對象或板書對象。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述交互式微課的制作方法，其特征在于，在所述預(yù)設(shè)版面中插入至少一個非交互對象，包括：
獲取所述非交互對象的類型；
根據(jù)所述非交互對象的類型獲取對應(yīng)的第二預(yù)設(shè)模板；
獲取與所述第二預(yù)設(shè)模板所對應(yīng)的內(nèi)容；
將所述第二預(yù)設(shè)模板所對應(yīng)的內(nèi)容插入所述預(yù)設(shè)版面中。
5.一種交互式微課的制作系統(tǒng)，其特征在于，包括：
第一獲取單元，用于獲取預(yù)設(shè)版面；
第一插入單元，用于在所述預(yù)設(shè)版面中插入至少一個交互對象；
第二獲取單元，用于獲取音頻流；
時間軸確定單元，用于根據(jù)所述音頻流確定時間軸，所述時間軸包括至少一個交互點，所述至少一個交互點與所述至少一個交互對象具有映射關(guān)系；
交互式微課生成單元，用于生成交互式微課，所述交互式微課包括所述預(yù)設(shè)版面、所述預(yù)設(shè)版面中的至少一個交互對象、所述音頻流以及所述時間軸。
6.一種交互式微課的顯示方法，其特征在于，包括：
啟動交互式微課的時間軸；
按照所述時間軸顯示預(yù)設(shè)版面，播放音頻流；
如果偵測到時間點移動至所述時間軸上的第一交互點，則在所述預(yù)設(shè)版面上顯示與所述第一交互點映射的第一交互對象，暫停播放所述音頻流；
如果由用戶輸入的針對第一交互對象的用戶選項與第一交互對象的正確選項不匹配，輸出第一預(yù)設(shè)提示信息。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的交互式微課的顯示方法，其特征在于，還包括：
如果由用戶輸入的針對第一交互對象的用戶選項與第一交互對象的正確選項匹配，輸出第二預(yù)設(shè)提示信息；
按照時間軸繼續(xù)顯示當前預(yù)設(shè)版面上的其它內(nèi)容，繼續(xù)播放所述音頻流，所述其它內(nèi)容包括動畫、圖片或文字。
8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的交互式微課的顯示方法，其特征在于，所述按照所述時間軸顯示預(yù)設(shè)版面，播放音頻流后，還包括：
如果偵測到時間點移動至所述時間軸上的第一非交互點，則在所述預(yù)設(shè)版面上顯示與所述第一非交互點映射的第一非交互對象，繼續(xù)播放所述音頻流。
9.根據(jù)權(quán)利要求6所述的交互式微課的顯示方法，其特征在于，所述啟動交互式微課的時間軸的同時，還包括：
啟動學(xué)情監(jiān)控單元，監(jiān)控用戶的交互動作，獲取交互對象反饋的行為數(shù)據(jù)，形成學(xué)情數(shù)據(jù)報表。
10.一種交互式微課，其特征在于，包括：
播放單元：用于啟動交互式微課的時間軸，按照所述時間軸顯示預(yù)設(shè)版面，播放音頻流；
偵測單元：用于偵測所述時間軸上的時間點是否移動至所述時間軸上的第一交互點；
執(zhí)行單元：用于如果偵測到時間點移動至所述時間軸上的第一交互點，則在所述預(yù)設(shè)版面上顯示與所述第一交互點映射的第一交互對象，暫停播放所述音頻流；
如果由用戶輸入的針對第一交互對象的用戶選項與第一交互對象的正確選項不匹配，輸出第一預(yù)設(shè)提示信息；
學(xué)情監(jiān)控單元：用于監(jiān)控所述執(zhí)行單元的每次執(zhí)行，獲取執(zhí)行對象、執(zhí)行時間、執(zhí)行結(jié)果，形成學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)。
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