[發明專利]一種中學老師用多功能數學教學存放系統

在審

• 申請號: 201811109125.2
• 申請日: 2018-09-21
• 公開（公告）號: CN109205021A
• 公開（公告）日: 2019-01-15
• 發明（設計）人: 陳國強
• 申請（專利權）人: 華鎣市陽和鎮小學
• 主分類號: B65D25/02
• 分類號: B65D25/02;B65D81/05;B65D25/52;B65D25/20;B65D25/10;B65D85/00;B65D81/26
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1.一種中學老師用多功能數學教學存放系統，包括存放腔體，其特征在于：存放腔體底部分別開設有直尺存放槽、三角尺存放槽與量角器存放槽，三角尺存放槽頂部左側設有削筆刀存放槽，且削筆刀存放槽開設于存放腔體底部，存放腔體頂部右側通過鉸鏈轉動連接有蓋體模塊，蓋體模塊頂部分別安裝有電子鐘與電力供給存放槽，且電力供給存放槽位于電子鐘右側，電力供給存放槽一側安裝有控制開關，蓋體模塊內側安裝有LED燈，存放腔體內壁兩側轉動連接有兩根承載桿，承載桿頂部轉動連接有承載板，承載板頂部開設有筆存放槽、圓規存放槽與橡皮存放槽，承載板頂部一側通過鉸鏈轉動連接有固定板，控制開關、LED燈與電力供給存放槽通過導線連接。

2.根據權利要求1的一種中學老師用多功能數學教學存放系統，其特征在于：三角尺存放槽與量角器存放槽從左到右依次排列在直尺存放槽頂部，直尺存放槽、三角尺存放槽與量角器存放槽底部均鋪設有絨布放置層，且直尺存放槽、三角尺存放槽與量角器存放槽一側均設有弧形存放槽。

3.根據權利要求1的一種中學老師用多功能數學教學存放系統，其特征在于：電子鐘設有顯示屏保護殼，且顯示屏保護殼安裝于蓋體模塊外側。

4.根據權利要求1的一種中學老師用多功能數學教學存放系統，其特征在于：存放腔體內壁與承載板底部均貼合有防護層。

5.根據權利要求1的一種中學老師用多功能數學教學存放系統，其特征在于：固定板底部開設有與筆存放槽與圓規存放槽相對應的凹存放槽。