[發明專利]一種基于教育資源平臺的筆記記錄方法及系統

在審

• 申請號: 201811063282.4
• 申請日: 2018-09-12
• 公開（公告）號: CN109445678A
• 公開（公告）日: 2019-03-08
• 發明（設計）人: 李天馳;孫悅;蔣美靜
• 申請（專利權）人: 深圳點貓科技有限公司
• 主分類號: G06F3/0488
• 分類號: G06F3/0488;G06F3/0481;G06Q50/20
• 代理公司: 廣東良馬律師事務所 44395
• 代理人: 李良

1.一種基于教育資源平臺的筆記記錄方法,其特征在于,所述方法包括：

啟動教育資源平臺的課程，在受控終端上播放課程課件；

檢測受控終端上的筆記業務快捷鍵是否被觸發；

若檢測到受控終端上的筆記業務快捷鍵被觸發，則依照預先設定的所述筆記業務快捷鍵的編碼，啟動對應的筆記功能。

2.根據權利要求1所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法，其特征在于，所述啟動教育資源平臺的課程，在受控終端上播放課程課件前，包括：

預先對受控終端上的筆記業務快捷鍵的觸發方式進行定義，所述觸發方式包括第一時長按鍵觸發方式和第二時長按鍵觸發方式。

3.根據權利要求2所述基于教育資源平臺的筆記記錄方法，其特征在于，所述預先對受控終端上的筆記業務快捷鍵的觸發方式進行定義前，包括：

預先設置一個筆記應用，所述筆記應用包含若干個不同的筆記功能。

4.根據權利要求3所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法，其特征在于，所述若檢測到受控終端上的筆記業務快捷鍵被觸發，則依照預先設定的所述筆記業務快捷鍵的編碼，啟動對應的筆記功能，包括：

若檢測到受控終端上的筆記業務快捷鍵被觸發，判斷所述觸發方式為第一時長按鍵觸發方式或是第二時長按鍵觸發方式；

若觸發方式為第一時長按鍵觸發方式，則啟動筆記應用，進入新筆記撰寫頁面；

若觸發方式為第二時長按鍵觸發方式，則啟動筆記應用，進入已有筆記顯示頁面。

5.根據權利要求4所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法，其特征在于，所述筆記業務快捷鍵為獨立的功能按鍵。

6.根據權利要求4所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法，其特征在于，所述筆記業務快捷鍵為多個操作按鍵組合形成的功能按鍵。

7.根據權利要求5或6所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法，其特征在于，所述若觸發方式為第一時長按鍵觸發方式，則啟動筆記應用，進入新筆記撰寫頁面后，包括：

在所述新筆記撰寫頁面獲取學生輸入的筆記內容；

獲取當前課程頁面所對應的頁面索引；

將筆記內容與頁面索引綁定后保存，完成新筆記添加。

8.一種基于教育資源平臺的筆記記錄系統，其特征在于，所述系統包括至少一個處理器；以及，

與所述至少一個處理器通信連接的存儲器；其中，

所述存儲器存儲有可被所述至少一個處理器執行的指令，所述指令被所述至少一個處理器執行，以使所述至少一個處理器能夠執行權利要求1-7任一項所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法。

9.一種非易失性計算機可讀存儲介質，其特征在于，所述非易失性計算機可讀存儲介質存儲有計算機可執行指令，該計算機可執行指令被一個或多個處理器執行時，可使得所述一個或多個處理器執行權利要求1-7任一項所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法。

10.一種計算機程序產品，所述計算機程序產品包括存儲在非易失性計算機可讀存儲介質上的計算機程序，所述計算機程序包括程序指令，當所述程序指令被處理器執行時，使所述處理器執行權利要求1-7任一項所述的基于教育資源平臺的筆記記錄方法。