[發(fā)明專利]一種基于機(jī)器學(xué)習(xí)的養(yǎng)成類游戲角色的培養(yǎng)方法和裝置在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201811003307.1 | 申請(qǐng)日: | 2018-08-30 |
| 公開(公告)號(hào): | CN109157842A | 公開(公告)日: | 2019-01-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 鐘奕輝 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 網(wǎng)宿科技股份有限公司 |
| 主分類號(hào): | A63F13/825 | 分類號(hào): | A63F13/825 |
| 代理公司: | 北京華智則銘知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11573 | 代理人: | 陳向敏 |
| 地址: | 200030 上海市徐匯區(qū)*** | 國(guó)省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 目標(biāo)游戲 識(shí)別訓(xùn)練 事物識(shí)別 角色 方法和裝置 基于機(jī)器 游戲角色 素材 機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù) 角色類型信息 初始模型 創(chuàng)建請(qǐng)求 模型訓(xùn)練 事物標(biāo)識(shí) 用戶提供 游戲設(shè)計(jì) 可玩性 學(xué)習(xí) 視頻 攜帶 游戲 圖片 | ||
1.一種基于機(jī)器學(xué)習(xí)的養(yǎng)成類游戲角色的培養(yǎng)方法,其特征在于,所述方法包括:
接收攜帶有角色類型信息的目標(biāo)游戲角色的創(chuàng)建請(qǐng)求;
將所述角色類型信息對(duì)應(yīng)的事物識(shí)別初始模型,確定為所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型;
獲取用戶提供的所述目標(biāo)游戲角色的識(shí)別訓(xùn)練素材,所述識(shí)別訓(xùn)練素材至少包括標(biāo)記有事物標(biāo)識(shí)的視頻、圖片或音頻;
基于所述目標(biāo)游戲角色的識(shí)別訓(xùn)練素材,以深度學(xué)習(xí)的方式對(duì)所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型進(jìn)行模型訓(xùn)練。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述基于所述目標(biāo)游戲角色的識(shí)別訓(xùn)練素材,以深度學(xué)習(xí)的方式對(duì)所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型進(jìn)行模型訓(xùn)練,包括:
以深度學(xué)習(xí)的方式確定所述識(shí)別訓(xùn)練素材中的事物辨識(shí)特征;
根據(jù)所述識(shí)別訓(xùn)練素材中標(biāo)記的事物標(biāo)識(shí)和所述事物辨識(shí)特征訓(xùn)練所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型,以使所述事物識(shí)別模型確定任意事物的事物標(biāo)識(shí)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法,其特征在于,所述方法還包括:
當(dāng)接收到針對(duì)所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別比拼的開始請(qǐng)求時(shí),隨機(jī)選擇包含有事物辨識(shí)特征的待識(shí)別視頻、圖片或音頻;
將所述待識(shí)別視頻、圖片或音頻輸入所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型,得到識(shí)別出的事物標(biāo)識(shí);
根據(jù)所述識(shí)別出的事物標(biāo)識(shí)和所述待識(shí)別視頻、圖片或音頻對(duì)應(yīng)的事物標(biāo)識(shí),確定事物識(shí)別評(píng)分。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述基于所述目標(biāo)游戲角色的識(shí)別訓(xùn)練素材,以深度學(xué)習(xí)的方式對(duì)所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型進(jìn)行模型訓(xùn)練,包括:
以深度學(xué)習(xí)的方式確定所述識(shí)別訓(xùn)練素材中的事物動(dòng)作和/或事物姿態(tài),以及所述事物動(dòng)作對(duì)應(yīng)的肢體位移和/或所述姿態(tài)對(duì)應(yīng)的肢體位置;
根據(jù)所述肢體位移和/或所述肢體位置訓(xùn)練所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型,以使所述事物識(shí)別模型模仿所述事物動(dòng)作和/或所述事物姿態(tài)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的方法,其特征在于,所述方法還包括:
當(dāng)接收到針對(duì)所述目標(biāo)游戲角色的肢體模仿比拼的開始請(qǐng)求時(shí),隨機(jī)選擇包含有事物動(dòng)作和/或事物姿態(tài)的待模仿視頻、圖片或音頻;
將所述待模仿視頻、圖片或音頻輸入所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型,得到模仿動(dòng)作和/或模仿姿態(tài);
根據(jù)所述模仿動(dòng)作和/模仿姿態(tài),與所述待模仿視頻、圖片或音頻中的事物動(dòng)作和/或事物姿態(tài)的相似度,生成肢體模仿評(píng)分。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法還包括:
獲取用戶提供的所述目標(biāo)游戲角色的識(shí)別測(cè)試素材,調(diào)用所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型對(duì)所述識(shí)別測(cè)試素材進(jìn)行識(shí)別,并向所述用戶反饋?zhàn)R別結(jié)果。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法還包括:
周期性從預(yù)設(shè)的特殊素材庫(kù)中獲取所述角色類型信息對(duì)應(yīng)的角色特性訓(xùn)練素材,所述角色特性訓(xùn)練素材專用于訓(xùn)練不同的角色特性;
基于所述角色特性訓(xùn)練素材,以深度學(xué)習(xí)的方式對(duì)所述目標(biāo)游戲角色的事物識(shí)別模型進(jìn)行模型訓(xùn)練。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法還包括:
當(dāng)接收到其他用戶對(duì)于所述目標(biāo)游戲角色的識(shí)別訓(xùn)練素材的獲取請(qǐng)求時(shí),判斷所述其它用戶是否滿足所述識(shí)別訓(xùn)練素材的共享?xiàng)l件;
如果滿足,則基于所述識(shí)別訓(xùn)練素材,以深度學(xué)習(xí)的方式對(duì)所述其他用戶指定的游戲角色的事物識(shí)別模型進(jìn)行模型訓(xùn)練。
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