[發(fā)明專利]一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810909467.6
• 申請日: 2018-08-10
• 公開（公告）號: CN109308452B
• 公開（公告）日: 2021-10-01
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 楊高平;劉子暢;張鎮(zhèn)關(guān);李文清
• 申請（專利權(quán)）人: 全播教育科技(廣東)有限公司
• 主分類號: G06K9/00
• 分類號: G06K9/00;G07C1/10
• 代理公司: 廣州嘉權(quán)專利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 44205
• 代理人: 李旭亮

1.一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于,包括以下步驟：

a、抓拍課堂中的原圖片；

b、進行至少兩次切割，每次切割的對象均為原圖片，并且每次對原圖片切割的位置互不相同；

c、對切割后的圖片進行人臉檢測并識別；

d、將識別出的人臉信息與數(shù)據(jù)庫中預(yù)存的人臉信息匹配；

e、若匹配成功，則獲取對應(yīng)該人臉信息的人員的身份信息進行簽到；所述步驟b中包括以下步驟：

b1、在原圖片中沿橫向的1/2位置處切割，依次形成第一圖片和第二圖片；

b2、在原圖片中沿橫向的1/4位置處以及3/4位置處切割，依次形成第三圖片、第四圖片、第五圖片；

b3、獲取尺寸較大的第一圖片、第二圖片以及第四圖片提供步驟c進行人臉檢測、識別。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于，所述步驟b3中獲取尺寸較大的第一圖片、第二圖片以及第四圖片，將第一圖片、第二圖片以及第四圖片放大到預(yù)設(shè)尺寸，再進入步驟c。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于：所述步驟c中，先判斷切割后的圖片中是否存在人臉，若存在，則識別出人臉信息，若不存在，則返回步驟a。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于，在步驟a前還包括步驟z、將人員的身份信息與人臉信息錄入數(shù)據(jù)庫中并且身份信息與人臉信息一一配對。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于，所述步驟z中，將帶有人員人臉的圖像上傳至外界的人臉識別服務(wù)器進行識別并且得出預(yù)存人臉信息，并將人臉識別服務(wù)器輸出的預(yù)存人臉信息錄入在數(shù)據(jù)庫中，所述步驟c中，將切割后的圖片上傳至人臉識別服務(wù)器中進行識別并且得出待匹配的人臉信息。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于，所述步驟d中，將識別出的人臉信息與數(shù)據(jù)庫中預(yù)存的人臉信息對比，篩選出相似度最高的預(yù)存人臉信息，并判斷預(yù)存人臉信息的相似度是否高于相似度閾值，若是，則匹配成功，進入步驟e。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于人臉識別的課堂考勤圖像處理方法，其特征在于，在預(yù)設(shè)的時間段中循環(huán)步驟a-步驟e。