[發明專利]一種大學實驗課程的考核方法

在審

• 申請號: 201810859171.8
• 申請日: 2018-07-31
• 公開（公告）號: CN109215445A
• 公開（公告）日: 2019-01-15
• 發明（設計）人: 王光榮;高世霞;于曉鋒;葛金龍;姬俊賢;劉正華
• 申請（專利權）人: 蚌埠學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G06Q50/20
• 代理公司: 蚌埠鼎力專利商標事務所有限公司 34102
• 代理人: 王琪

1.一種大學實驗課程的考核方法，包括以下步驟：

(1)考核前：

教師和學生進入在網絡平臺的同一個群聊中，教師發布實驗課程考核通知，包括具體的考核時間、地點、考核內容以及注意事項；

教師在實驗室將考核所需的儀器和試劑準備好并擺放于試驗臺上，實驗室對學生開放，供學生進行考前練習；

(2)考核時：

學生自由匹配為人數為偶數個的考核組，每人均攜帶具有錄像功能的移動智能終端進入考場，將每個考核組成員分為人數相同的第一小組、第二小組；

第一階段，第一小組的學生按照老師指定的考核內容在規定時間內進行操作，第二小組的學生一對一的將第一小組學生的全部實驗過程進行全程無間斷錄像，第一階段時間到達后第一小組學生停止操作，同時第二小組學生將拍攝的視頻上傳至網絡平臺中等待審核；

第二階段，第一小組、第二小組學生交換位置，即第二小組學生進行實驗操作，第一小組學生對第二小組學生進行一對一拍攝，實驗及拍攝過程與第一階段相同，考試第二階段時間到達后第二小組學生停止操作，第一小組學生將拍攝的視頻上傳至網絡平臺中等待審核；

(3)考核后：

教師演示正確的實驗步驟以及公布對應的評分標準，每個學生均從上述網絡平臺中抽取一個非本人的實驗視頻進行觀看，并按照評分標準進行打分；

評分完畢后，教師對視頻及對應評分進行隨機抽樣，對評分的真實性進行考核。

2.根據權利要求1所述的一種大學實驗課程的考核方法，其特征在于：考核后教師統計學生的得分點和失分點，總結出實驗課程的易錯點和學生學習的薄弱環節，然后將總結的信息發送至網絡平臺的群聊中，提醒學生改正。