[發明專利]智慧校園課堂管理方法及系統

在審

• 申請號: 201810769791.2
• 申請日: 2018-07-13
• 公開（公告）號: CN109146732A
• 公開（公告）日: 2019-01-04
• 發明（設計）人: 周永平;楊鴻
• 申請（專利權）人: 周永平
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F3/0488;G07C1/10
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 陳家輝

1.智慧校園課堂管理系統，包括教師終端和課堂終端，所述教師終端向課堂終端發送簽到人數信息，其特征在于：還包括位于書寫板兩端部處的四根導桿、位于書寫板上方的環形套條和位于書寫板上方的固定桿，所述任一導桿的頂端轉動連接在書寫板上，所述導桿底端設有帶動任一導桿轉動的動力機構，所述動力機構所在的導桿上設有卡住定向輪的定向機構，所述定向機構位于定向輪上端面與導桿的接合處，所述導桿以書寫板對稱軸為中心對稱分布，所述導桿上滑動配合有定向輪，所述環形套條繞在定向輪上，所述環形套條穿過書寫板，所述環形套條朝向書寫板一側上固設有彈性的刷毛，所述刷毛端部接觸到書寫板的表面，所述固定桿固定連接在書寫板的頂端部上，所述固定桿上設有伸縮氣缸，所述伸縮氣缸的活塞桿上固設有與環形套條滑動配合的壓框；

所述書寫板背側上固設有多個縱截面為凹形的收集盒，所述收集盒的內底上均設有吸附有清水的海綿塊；

所述課堂終端包括通信模塊、簽到模塊、計數模塊和控制模塊；

通信模塊，用于接收教師終端的簽到人數信息并發送至控制模塊；

簽到模塊，用于供學生輸入指紋簽到并向控制模塊發送簽到信息；

計數模塊，用于在控制模塊收到簽到信息后計數加一并將計數值發送至控制模塊；

控制模塊，用于獲取計數模塊的計數值，所述控制模塊在計數值大于簽到人數的三分之二時控制伸縮氣缸伸長后再縮回，所述伸縮氣缸帶動環形套條在書寫板上下移動，所述控制模塊在環形套條完成上下移動后控制動力機構啟動，所述動力機構啟動后帶動環形套條旋轉180°。

2.根據權利要求1所述的智慧校園課堂管理系統，其特征在于：所述動力機構包括從動輪和直徑小于從動輪的主動輪，所述從動輪固定連接在任一導桿的下端部上，所述書寫板的底端處設有電機，所述主動輪通過中心軸連接在電機的輸出軸上，所述主動輪與從動輪嚙合。

3.根據權利要求2所述的智慧校園課堂管理系統，其特征在于：所述中心軸上固設有轉動方向與主動輪相同的棘輪，所述書寫板的底端處鉸接有限定棘輪沿主動輪轉動方向轉動的棘爪。

4.根據權利要求1所述的智慧校園課堂管理系統，其特征在于：所述壓框上朝向環形套條一側固設有多個凸頭，所述環形套條的頂端面上開設有能讓凸頭插入的凹槽，所述凹槽沿環形套條延伸成環形。

5.智慧校園課堂管理方法，其特征在于，包括以下步驟：

S1，在教師授課前，教師終端將簽到人數信息發送至課堂終端的通信模塊；

S2，課堂終端上的簽到模塊獲取學生的指紋并向控制模塊發送簽到信息，控制模塊根據簽到信息控制計數模塊計數加一；

S3，控制模塊獲取計數模塊的計數值，控制模塊在計數值大于簽到人數的三分之二時控制伸縮氣缸的活塞桿完成伸長和縮回動作，伸縮氣缸帶動環形套條在書寫板表面上下移動，環形套條上的刷毛擦除書寫板上的書寫內容；

S4，環形套條完成在書寫板表面的上下移動后，控制模塊控制動力機構帶動環形套條旋轉180°，將環形套條擦過書寫板的一側旋轉到書寫本背側，環形套條上的刷毛依次滑過書寫板背側的收集盒，收集盒刮掉刷毛上的書寫內容的粉塵。

6.根據權利要求5所述的智慧校園課堂管理方法，其特征在于：所述步驟S4中的動力機構帶動環形套條旋轉時包括以下子步驟：

S41，動力機構中的電機帶動中心軸上的主動輪轉動，主動輪帶動嚙合的從動輪轉動，從動輪帶動書寫板兩端部處的導桿轉動，讓導桿上的定向輪傳導環形套條；

S42，電機的輸出軸停止轉動后，書寫板的底端部處的棘爪抵在中心軸上的棘輪輪齒間。