[發明專利]一種多功能數學學習用具

在審

• 申請號: 201810619044.0
• 申請日: 2018-06-15
• 公開（公告）號: CN108749413A
• 公開（公告）日: 2018-11-06
• 發明（設計）人: 張楷文
• 申請（專利權）人: 張楷文
• 主分類號: B43L7/10
• 分類號: B43L7/10;B43L9/02
• 代理公司: 齊齊哈爾鶴城專利事務所 23207
• 代理人: 王曉麗

1.一種多功能數學學習用具，包括第一長尺（1）、第二長尺（2）和鉸鏈（3），其特征在于：所述第一長尺（1）的一端連接有圓柱（4），所述圓柱（4）螺紋連接有螺母（41），所述圓柱（4）固定連接有四個彈片（42），所述彈片（42）末端設有扇形凸塊（43），所述第一長尺（1）側面設有第一固定螺栓（11）和第一長尺刻度（12），所述第一長尺（1）與鉸鏈（3）固定連接，所述鉸鏈（3）連接有若干沉頭螺栓（31），所述第一長尺（1）與鉸鏈（3）通過沉頭螺栓（31）固定，所述第二長尺（2）與鉸鏈（3）通過沉頭螺栓（31）固定，所述第二長尺（2）一側設有第二長尺刻度（22），所述第二長尺（2）連接有固定螺栓（23）和固定桿（27），所述第二長尺（2）通過固定螺栓（23）和固定桿（27）固定連接有角度尺（26），所述角度尺（26）設有角度刻度（24）和弧形槽（25），所述弧形槽（25）與第一固定螺栓（11）相匹配，所述第二長尺（2）的一側設有卡槽，所述卡槽連接有銷軸，所述銷軸的一端螺紋連接有鎖緊螺帽（21），所述銷軸連接有與卡槽相匹配的連接凸塊（51），所述連接凸塊（51）連接有連接桿（5），所述連接桿（5）連接有軸承（7），所述軸承（7）連接有圓筒（6），所述圓筒（6）內腔設有彈簧（61），所述彈簧（61）連接有圓形擋塊（63），所述圓形擋塊（63）固定連接有定位針（65），所述圓筒（6）螺紋連接有圓筒蓋（62），所述圓筒蓋（62）固定連接有吸盤（64），所述圓筒蓋（62）設有與定位針（65）相匹配的通孔。

2.根據權利要求1所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述第一長尺（1）設有與角度尺（26）相匹配的第一凸臺，所述第二長尺（2）設有與角度尺（26）相匹配的第二凸臺。

3.根據權利要求2所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述第二凸臺設有滾珠，所述角度尺（26）背面設有與滾珠相匹配的弧形凹槽。

4.根據權利要求3所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述定位針（65）為橡膠材質。

5.根據權利要求4所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述圓筒蓋（62）和圓筒（6）之間密封，所述彈簧（61）的彈力小于吸盤（64）的吸力。

6.根據權利要求5所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述第一長尺（1）設有第二鎖扣槽（13），所述第二長尺（2）設有旋轉扣和第一鎖扣槽（29），所述旋轉扣連接有彈力條（28），所述彈力條（28）一端設有鎖扣，所述鎖扣與第一鎖扣槽（29）和第二鎖扣槽（13）相匹配。

7.根據權利要求6所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述圓柱（4）與第一長尺（1）螺紋連接，所述圓柱（4）中間設有通孔。

8.根據權利要求7所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述吸盤（64）顏色透明。

9.根據權利要求8所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述鉸鏈（3）設有兩個葉片（32），兩個所述葉片（32）均鑲嵌在第一長尺（1）和第二長尺（2）內部。

10.根據權利要求9所述的一種多功能數學學習用具，其特征在于：所述第一長尺刻度尺（12）和第二長尺刻度尺（12）最小刻度為10mm,所述角度刻度（24）最小刻度為15°。