[發明專利]一種閱讀演講輔助裝置

在審

• 申請號: 201810584079.5
• 申請日: 2018-06-08
• 公開（公告）號: CN108783894A
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 黃涵藝
• 申請（專利權）人: 黃涵藝
• 主分類號: A47B19/06
• 分類號: A47B19/06;A47B19/10
• 代理公司: 北京輕創知識產權代理有限公司 11212
• 代理人: 談杰

本發明涉及學校教育附屬裝置的技術領域，特別是涉及一種閱讀演講輔助裝置，其可以根據學生的身高，按照學生發聲的位置對揚聲器的高度進行調節，使不同的學生可以很好的把聲音通過揚聲器進行傳播，提高適應能力，降低使用局限性；并且演講稿可以進行縱向支撐，使學生在進行演講的時候，無需經常低頭，使學生可以很好的面向觀眾，提高演講形象，提高實用性；包括放置板、兩組左支腿、兩組右支腿和揚聲器；包括調節板、四組限位導柱、調節螺紋桿、調節螺紋管、主動齒輪、從動齒圈、調節旋鈕和調節軸；還包括轉軸、支撐板、兩組左滑板、兩組左夾板、兩組左彈簧組、兩組左壓板、兩組右滑板、兩組右夾板、兩組右彈簧組和兩組右壓板。

技術領域

本發明涉及學校教育附屬裝置的技術領域，特別是涉及一種閱讀演講輔助裝置。

背景技術

眾所周知，閱讀演講輔助裝置是一種用于學校學生，進行日常閱讀學習和演講稿誦讀，以便于更好的提高學生學習能力和演講能力的輔助裝置，其在學校學生學習的領域中得到了廣泛的使用；現有的閱讀演講輔助裝置包括放置板、兩組左支腿、兩組右支腿和揚聲器，揚聲器安裝在放置板的頂端左后側，并且兩組左支腿的頂端與放置板底端的左前側和左后側連接，并且兩組右支腿的頂端分別與放置板底端的右前側和右后側連接；現有的閱讀演講輔助裝置使用時，首先將演講稿放置在桌板上，打開揚聲器上自帶開關，通過揚聲器，按照演講稿進行演講，當需要閱讀時，將閱讀資料直接放置在放置板上進行閱讀即可；現有的閱讀演講輔助裝置使用中發現，由于學生身高不同，其揚聲器的高度不能按照學生發聲的位置進行調節，導致其在不同學生進行演講的時候，不能很好的將學生的聲音通過揚聲器進行傳播，導致其適應能力較差，使用局限性較高；并且演講稿只能平放在放置板頂端，導致學生在進行演講的時候，需要經常低頭，使學生不能很好的面向觀眾，影響演講形象，導致其實用性較差。

發明內容

為解決上述技術問題，本發明提供一種可以根據學生的身高，按照學生發聲的位置對揚聲器的高度進行調節，使不同的學生可以很好的把聲音通過揚聲器進行傳播，提高適應能力，降低使用局限性；并且演講稿可以進行縱向支撐，使學生在進行演講的時候，無需經常低頭，使學生可以很好的面向觀眾，提高演講形象，提高實用性的閱讀演講輔助裝置。