[發明專利]教育資源管理方法、裝置、系統和客戶端

在審

• 申請號: 201810446762.2
• 申請日: 2018-05-11
• 公開（公告）號: CN108648119A
• 公開（公告）日: 2018-10-12
• 發明（設計）人: 郭應壽
• 申請（專利權）人: 上海陌橋網絡科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 北京市鑄成律師事務所 11313
• 代理人: 張臻賢;王珺

1.一種教育資源管理方法，其特征在于，包括：

接收來自客戶端的教育資源訪問請求，所述訪問請求中包括請求訪問的教育資源的標識；

根據所述教育資源的標識生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的啟動學習記錄，并將所述啟動學習記錄保存到學習記錄存儲系統中；以及

向所述客戶端返回所述教育資源的地址，以使得所述客戶端根據所述教育資源的地址訪問學習內容管理系統或外部網站，獲取所述教育資源的內容。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，向所述客戶端返回所述教育資源的地址，包括：

向所述客戶端返回HTTP消息，所述HTTP消息中包括重定向指示，所述重定向指示中帶有所述教育資源的地址。

3.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，還包括：設置用戶角色以及所述用戶角色對應的權限；根據用戶登錄信息對用戶權限進行認證；根據對用戶權限認證的結果對用戶的操作行為進行權限控制。

4.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，還包括：

接收來自客戶端的教育資源添加請求，向客戶端返回添加成功或者失敗的響應。

5.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，還包括：

在客戶端完成課件編輯后生成所述課件的版本信息，并根據所述課件的版本信息保存與所述課件的版本信息對應的課件版本，所述課件的版本信息包括：所述課件的版本號、所述課件的創建時間和所述課件的編輯時間；

響應接收到來自客戶端的課件查找請求，根據所述課件的版本信息查找與所述課件查找請求對應的課件版本，其中，所述課件查找請求中包括所述課件的版本信息。

6.一種教育資源管理方法，其特征在于，包括：

向學習管理系統發送教育資源訪問請求，所述訪問請求中包括請求訪問的教育資源的標識，以使得所述學習管理系統根據所述教育資源的標識生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的啟動學習記錄，并將所述啟動學習記錄保存到學習記錄存儲系統中；以及

接收所述學習管理系統返回的所述教育資源的地址；

根據所述教育資源的地址訪問學習內容管理系統或外部網站，獲取所述教育資源的內容。

7.根據權利要求6所述的方法，其特征在于，還包括：

響應客戶端針對所述教育資源的操作，生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的學習記錄；

將客戶端生成的學習記錄保存到學習記錄存儲系統中。

8.根據權利要求7所述的方法，其特征在于，響應客戶端針對所述教育資源的操作，生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的學習記錄，包括以下方式中的至少一種：

響應客戶端針對所述教育資源的初始化，生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的初始化學習記錄；

響應客戶端針對所述教育資源中測試題的答題情況，生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的通過學習記錄或未通過學習記錄；

響應客戶端針對所述教育資源中學習對象的完成狀態，生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的完成學習記錄；

響應客戶端針對所述教育資源中學習活動的結束狀態，生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的結束學習記錄。

9.一種教育資源管理裝置，其特征在于，包括：

請求接收單元，用于接收來自客戶端的教育資源訪問請求，所述訪問請求中包括請求訪問的教育資源的標識；

學習記錄生成單元，用于根據所述教育資源的標識生成與所述教育資源相對應的符合xAPI標準的啟動學習記錄，并將所述啟動學習記錄保存到學習記錄存儲系統中；以及

地址返回單元，用于向所述客戶端返回所述教育資源的地址，以使得所述客戶端根據所述教育資源的地址訪問學習內容管理系統或外部網站，獲取所述教育資源的內容。