[發明專利]一種學生桌

在審

• 申請號: 201810369204.0
• 申請日: 2018-04-23
• 公開（公告）號: CN108577214A
• 公開（公告）日: 2018-09-28
• 發明（設計）人: 劉慧;王甜甜;楊毅
• 申請（專利權）人: 佛山市旅行青蛙科技有限公司
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B13/08;A47B97/00;G08B21/24
• 代理公司: 佛山粵進知識產權代理事務所(普通合伙) 44463
• 代理人: 王余錢

本發明的一種學生桌，其具備桌體和桌面板，其中桌面板包括板體1、微控制器2、傳感器模塊3、報警模塊4、電源模塊5，微控制器2、傳感器模塊3、報警模塊4、電源模塊5均位于板體1內，傳感器模塊3包括壓力傳感器6和/或距離傳感器7,均連接微控制器2，并通過報警模塊4輸出告警信息。壓力傳感器6可設置于所述板體1上側的手腕放置位置處，測量該位置的承壓變化，當檢測到承壓大于預設閾值時，判斷得出用戶的姿勢不在正常姿勢范圍內，觸發告警。距離傳感器7可設置于所述板體1前側正中，測量用戶身體距離桌面的實時距離，當檢測到距離小于預設閾值時，判斷得出用戶的姿勢不在正常姿勢范圍內，觸發告警。

技術領域

本發明涉及課桌技術領域，特別涉及一種學生桌。

背景技術

學生的骨骼正處于發育階段，柔韌性非常好，但同時也非常容易受到“沖擊”。學生在讀書寫字時如果坐姿不正確，久而久之，將養成不良的坐姿習慣，很有可能造成骨骼的變形，不利于身體保持平衡，出現駝背或肌肉疲勞等癥狀，將會影響學生身體正常發展。

現實生活中，學生讀書、寫字時姿勢不正確，常常扭著身子趴在桌子上讀書、寫字，時間長了就容易形成不良習慣。不僅容易影響視力，使脊柱側彎、變形，形成駝背，而且還會導致消化不良、聽課疲憊、注意力下降等危害。因此糾正學生學習姿勢，已經成為刻不容緩的問題。近年來，為了預防中小學生趴伏在課桌上寫字、看書造成近視、斜視、脊柱側彎、變形，形成駝背，目前糾正學生學習姿勢主要依靠老師和家長的經常提醒。但是學生看書寫字不到兩分鐘就會不自覺的把頭低下，老師和家長只能反復督促，然而效果并不理想，患有近視眼和駝背的學生比例還是逐年增多。由于坐姿的不當很容易引發近視。尤其對于正處在長身體的學生，比較好動，喜歡移動位置，做小動作，趴在桌子上寫作業等等不良的坐姿，很容易導致視力下降，骨骼變形等問題。

發明內容

本發明的目的在于克服現有技術的缺點與不足，提供一種可以附接在現有學習桌面上的桌面板，以供家長或者學校糾正學生的不良坐姿，預防近視。本發明通用性強、易于安裝使用，很好的彌補了市面上學習桌的不足。

學生桌，其包括桌體和桌面板，桌面板包括板體1、微控制器2、傳感器模塊3、報警模塊4、電源模塊5，微控制器2、傳感器模塊3、報警模塊4、電源模塊5均位于板體1內，電源模塊5為微控制器2、傳感器模塊3、報警模塊4供電，傳感器模塊3包括壓力傳感器6和/或距離傳感器7,均連接微控制器2，并通過報警模塊4輸出告警信息。

其中所述板體1可直接附接在學習桌面上，可選的，所述板體1通過卡槽或者緊固螺釘固定在現有學習桌面上，并可實現平移調整及快捷固定。

壓力傳感器6可設置于所述板體1上側的手腕放置位置處，測量該位置的承壓變化，當檢測到承壓大于預設閾值時，判斷得出用戶的姿勢不在正常姿勢范圍內，觸發告警。

距離傳感器7可設置于所述板體1前側正中，測量用戶身體距離桌面的實時距離，當檢測到距離小于預設閾值時，判斷得出用戶的姿勢不在正常姿勢范圍內，觸發告警。

進一步的，收集感測的數據作為訓練數據，利用支持向量機(SVM)算法進行姿勢識別訓練,完成訓練階段后,即可進行在線的實時姿勢識別，識別判斷得出用戶的姿勢不在正常姿勢范圍內，觸發告警。

進一步的，所感測到的數據經過放大采集后傳入微處理器2做相關處理，首先利用快速ICA法對EEG信號進行軟件濾波去噪，然后使用自適應回歸模型提取相應的特征，最后通過支持向量機(SVM)進行分類，以進行后續的判斷。

本發明姿勢識別實施主要分2個階段:訓練階段和在線識別階段。

訓練階段負責對識別系統進行初始化,訓練建模部分,主要包括以下3步:

(1)對已知的姿勢收集其傳感器數據作為訓練數據,并用對這些數據分割。

(2)對得到的每個數據,提取相同的特征組成特征向量。