[發明專利]一種幫助學生減負的系統及方法

在審

• 申請號: 201810345927.7
• 申請日: 2018-04-18
• 公開（公告）號: CN108735018A
• 公開（公告）日: 2018-11-02
• 發明（設計）人: 陳書亞
• 申請（專利權）人: 襄城縣實驗學校
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B5/02
• 代理公司: 許昌豫創知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 41140
• 代理人: 李海帆

1.一種幫助學生減負的系統，其特征在于：包括學生電腦（1）、教師電腦（2）、云處理平臺（3）和電子顯示屏（4），所述學生電腦（1）和教師電腦（2）為筆記本電腦，所述學生電腦（1）與云處理平臺（3）能夠通過無線通信進行數據傳輸，所述教師電腦（2）與云處理平臺（3）能夠通過無線通信進行數據傳輸，所述教師電腦（2）與電子顯示屏（4）能夠通過有線通信或無線通信進行數據傳輸，所述電子顯示屏（4）取代教室黑板并安裝于教室黑板位置處，所述電子顯示屏（4）分為兩部分，一部分用于顯示另一部分用于手寫，所述云處理平臺（3）能夠進行數據接收、數據發送、數據分析、數據處理與數據存儲以及在教師電腦（2）的操控下主動向學生電腦（1）發送數據。

2.根據權利要求1所述的幫助學生減負的系統，其特征在于：所述學生電腦（1）和教師電腦（2）還可以是臺式電腦，采用臺式電腦時，所述學生電腦（1）采用兩臺臺式電腦且一臺安裝于教室一臺安裝于學生家里，所述教師電腦（2）采用三臺臺式電腦且一臺安裝于教室講臺一臺安裝于教師辦公室一臺安裝于教師家里。

3.根據權利要求1所述的幫助學生減負的系統，其特征在于：所述電子顯示屏（4）為LED顯示屏。

4.一種幫助學生減負的方法，其特征在于，包括以下步驟：

a、將學生的教輔用書、作業、筆記、考試試卷及教師的講義設為電子版，存儲于云處理平臺（3）；

b、上課時，學生電腦（1）從云處理平臺（3）調取教輔用書和筆記，教師電腦（2）從云處理平臺（3）調取講義并將講義通過電子顯示屏（4）顯示于教師黑板位置處，供學生觀看，同時教師可在電子顯示屏（4）上手寫，以補充和增加講義的內容，學生可在筆記上記錄筆記；

c、下課后，教師通過教師電腦（2）將作業發布于云處理平臺（3），學生通過學生電腦（1）從云處理平臺調取作業，完成后再發回云處理平臺（3）并通過云處理平臺（3）通知教師批改；

d、教師批改學生作業時，通過教師電腦（2）從云處理平臺（3）調取學生作業，批改后發回云處理平臺（3）并通過云處理平臺（3）同時學生查看；

e、考試時，教師通過教師電腦（2）給云處理平臺（3）發送指令，將考試試卷同時發送給學生電腦（1），開始考試；

f、考試完成后，學生通過學生電腦（1）將考試答卷發回云處理平臺（3），教師通過教師電腦（2）評閱考試試卷；

h、學生電腦（1）和教師電腦（2）設有安全進入口，學生和教師只有通過安全進入口并通過安全進入口的驗證方可使用；

i、學生可通過學生電腦（1）和云處理平臺（3）進行投訴和建議。

5.根據權利要求4所述的幫助學生減負的方法，其特征在于：所述f步驟中，考試答卷發回云處理平臺（3）后能夠被云處理平臺（3）加密封存，并必須在得到授權驗證后方可調取。