[發明專利]一種掛壁式學習板

在審

• 申請號: 201810274742.1
• 申請日: 2018-03-30
• 公開（公告）號: CN108386689A
• 公開（公告）日: 2018-08-10
• 發明（設計）人: 陳棟
• 申請（專利權）人: 江西師范大學
• 主分類號: F16M11/38
• 分類號: F16M11/38;F16M11/04;B43L1/00
• 代理公司: 南昌華成聯合知識產權代理事務所(普通合伙) 36126
• 代理人: 黃晶

本發明涉及學習板領域，具體為一種掛壁式學習板，包括基臺模塊，用于調節裝置的高度；移動模塊，用于調控裝置在水平方向上的位置；伸縮模塊，用于調控裝置與墻壁之間的距離；看板模塊，用于調節裝置與墻壁或床之間所夾的角度以及提供夾持功能；基臺模塊固定設置于墻壁上，基臺模塊的豎向滑塊與移動模塊的移動板固定連接，移動模塊與伸縮模塊的底座固定連接，伸縮模塊的活動塊內置于看板模塊的連接板的連接槽。本發明懸掛在墻壁上，可以實現升降、前后移動、旋轉以及翻轉全方位調節。

技術領域

本發明涉及學習板領域，具體為一種掛壁式學習板，可懸掛在墻壁上，可以實現升降、前后移動、旋轉以及翻轉的學習娛樂兩用的學習板。

背景技術

在知識就是力量的現代信息社會，學習是每個人保證不被淘汰的不二法門，同時在現代社會高壓力快節奏的生活需要我們能適度放松娛樂；對于現代人們來說，下班之后晚上的絕大多數時間是在床上，于是急需一種能提供人們在床上學習娛樂的學習板。

現有的掛壁學習板比如公開號為CN:204393740U的專利，不具有活動性，占據空間大，不方便人們活動；再比如公開號為CN:204990758U的專利，雖然具有多方向可調，但是桌面不能旋轉，并且伸縮懸臂作為承重件使得學習板承重能力差，易折損。

因此，需要一種可以升降、前后移動、旋轉以及翻轉的并且承重能力好的掛壁學習板。

發明內容

本發明的目的在于設計一種可以解決上述問題的掛壁式學習板。為實現上述目的，本發明提供如下技術：一種掛壁式學習板，用于設置于床頭墻壁上，其特征在于包括：

基臺模塊，內置有豎向滑塊，用于調節裝置的高度；

移動模塊，包括移動板，用于調控裝置在水平方向上的位置；

伸縮模塊，用于調控裝置與墻壁之間的距離，包括伸縮架、底座和活動塊，伸縮架一端與底座固定連接，另一端連接活動塊，底座設有限位桿；

看板模塊，用于調節裝置與墻壁或床之間所夾的角度以及提供夾持功能，包括活動板、框架、連接板和棘輪，連接板連接框架，框架連接棘輪，棘輪連接活動板，連接板上設有連接槽，棘輪的單向轉動性質可以使得看板固定在某個位置，不會再重力的作用下失位；

基臺模塊固定設置于墻壁上，基臺模塊的豎向滑塊與移動模塊的移動板固定連接，移動模塊與伸縮模塊的底座固定連接，伸縮模塊的活動塊內置于看板模塊的連接板的連接槽。

所述基臺模塊包括基座、豎向滑塊、緩沖墊和可控氣彈簧；基座左右兩側設有豎向滑槽，豎向滑塊內置于豎向滑槽內，緩豎向沖墊內置于豎向滑槽內的上下兩端；基座的中部鏤空，可控氣彈簧的一端固定連接鏤空的底端，另一端固定連接移動板。

所述移動模塊包括移動板、滑軌、滑塊和限位塊；滑軌固定設于移動板上，滑軌與滑塊活動連接，限位塊設于滑軌兩端并固定在移動板上。

進一步的，所述活動板一面設有磁性面板，另一面設有沉槽，沉槽頂部與底部設有固定滑槽，固定滑槽內設有吊鉤，頂部與底部的吊鉤通過彈性透明帶連接；磁性面板可以配合碳素筆寫字用，通過滑動吊鉤可以固定不同尺寸大小的書本或電子產品，彈性帶透明帶在固定的同時又不會影響觀看效果。

進一步的，豎向滑槽、連接槽均為T型截面，并且兩端設有緩沖墊；豎向滑槽承受很大的彎矩，T型截面可以很好的承受彎曲應力；緩沖墊的作用是在可能存在機械撞擊時提供緩沖作用，保護機構。

進一步的，導軌兩端設有限位塊，保證滑塊移動過程中不會脫離導軌。

所述移動模塊可以包括移動板、水平滑塊和限位塊，移動板上設有水平滑槽，限位塊設于水平滑槽兩端，水平滑塊內置于水平滑槽，水平滑塊與底座固定連接。通過水平滑塊的水平位移帶動裝置在水平方向移動。