[發明專利]一種掛壁式學習板

在審

• 申請號: 201810274742.1
• 申請日: 2018-03-30
• 公開（公告）號: CN108386689A
• 公開（公告）日: 2018-08-10
• 發明（設計）人: 陳棟
• 申請（專利權）人: 江西師范大學
• 主分類號: F16M11/38
• 分類號: F16M11/38;F16M11/04;B43L1/00
• 代理公司: 南昌華成聯合知識產權代理事務所(普通合伙) 36126
• 代理人: 黃晶

1.一種掛壁式學習板，用于設置于床頭側壁上，其特征在于包括：

基臺模塊，內置有豎向滑塊，用于調節裝置的高度；

移動模塊，包括移動板，用于調控裝置在水平方向上的位置；

伸縮模塊，用于調控裝置與墻壁之間的距離，包括伸縮架、底座和活動塊，伸縮架一端與底座固定連接，另一端連接活動塊，底座設有限位桿；

看板模塊，用于調節裝置與墻壁或床之間所夾的角度以及提供夾持功能，包括活動板、框架、連接板和棘輪，連接板連接框架，框架連接棘輪，棘輪連接活動板，連接板上設有連接槽；

基臺模塊固定設置于墻壁上，基臺模塊的豎向滑塊與移動模塊的移動板固定連接，移動模塊與伸縮模塊的底座固定連接，伸縮模塊的活動塊內置于看板模塊的連接板的連接槽。

2.根據權利要1所述的掛壁式學習板，其特征在于：所述活動板一面設有磁性面板，另一面設有沉槽，沉槽頂部與底部設有固定滑槽，固定滑槽內設有吊鉤，頂部與底部的吊鉤通過彈性帶連接。

3.根據權利要1所述的掛壁式學習板，其特征在于：所述基臺模塊包括基座、豎向滑塊、豎向緩沖墊和可控氣彈簧；基座左右兩側設有豎向滑槽，豎向滑塊內置于豎向滑槽內，豎向緩沖墊內置于豎向滑槽內的上下兩端；基座的中部鏤空，可控氣彈簧的一端固定連接鏤空的底端，另一端固定連接移動板。

4.根據權利要1所述的掛壁式學習板，其特征在于：所述移動模塊包括移動板、滑軌、滑塊和限位塊；滑軌固定設于移動板上，滑軌與滑塊活動連接，限位塊設于滑軌兩端并固定在移動板上。

5.根據權利要1所述的掛壁式學習板，其特征在于：所述移動模塊包括移動板、水平滑塊和限位塊；移動板上設有水平滑槽，水平滑塊內置于水平滑槽，水平滑塊與底座固定連接。

6.根據權利要1所述的掛壁式學習板，其特征在于：所述移動模塊包括移動板、限位塊和曲形滑塊，移動板上設有曲形滑槽和固定位，曲形滑槽與固定位相連，曲形滑塊與底座固定連接。

7.權利要求1所述的一種掛壁式學習板，其特征在于：所述移動模塊包括移動板、齒條、齒輪和齒輪滑塊；移動板設有齒輪空腔和直槽，齒條內置于齒輪空腔底端，齒輪與齒條嚙合；齒輪上設有齒輪滑槽，齒輪滑塊內置于齒輪滑槽，齒輪滑塊與底座固定連接。

8.權利要求1所述的一種掛壁式學習板，其特征在于：所述移動模塊包括移動板、水平滾珠絲杠、水平旋鈕、水平滑塊和連接桿；移動板上設有水平滑槽、內部設有連接槽和絲杠空腔，水平滑槽通過連接槽連通絲杠空腔，水平滑塊通過連接桿連接到水平滾珠絲杠；水平滾珠絲杠內置于絲杠空腔，水平滾珠絲杠連接水平旋鈕；水平滑塊內置于水平滑槽，水平滑塊與底座固定連接。

9.權利要求1所述的一種掛壁式學習板，其特征在于：所述移動模塊包括移動板、定滑輪、線筒、旋轉把手和水平滑塊；移動板設有水平滑槽和滑輪空腔，水平滑槽與滑輪空腔連通；定滑輪和線筒內置于滑輪空腔，線筒與旋轉把手固定連接，線筒上設有絲線，絲線通過定滑輪連接水平滑塊，水平滑塊內置于水平滑槽，水平滑塊與底座固定連接。

10.權利要求1所述的一種掛壁式學習板，其特征在于：所述基臺模塊包括基座、豎向滑塊、豎向緩沖墊、可控氣彈簧、齒輪軸系、豎向旋鈕和豎向滾珠絲杠；基座上設有豎向滑槽和軸系空腔，豎向滾珠絲桿貫穿配合豎向滑塊且都內置于豎向滑槽內，豎向緩沖墊內置于豎向滑槽內的上下兩端；基座的中部鏤空，可控氣彈簧的一端固定連接鏤空的底端，另一端固定連接移動板；齒輪軸系內置于軸系空腔，齒輪軸系一端連接豎向滾珠絲桿，另一端連接豎向旋鈕。